第7部分

于是事态的发展就转入了另外一条轨道。

“好吧，沆瀣一气。”唐吉把那句话重新念了一遍，念完以后却不再停下，而是继续往下念：“‘……整日找我东拉西扯，原来是领了命令专来刺探消息。青年学生竟然干起密探勾当，我虽处处留意也是防不胜防。豺狼当道，安问狐狸？不知身边还有多少此等角色……’”唐吉念到这里突然张着嘴巴呆住了，脸上现出一种古怪的表情。

“你怎么啦？”

“这里还有一个人，”唐吉的声音有些颤抖，“他的名字就是……黎明！”

“黎明老师？”我不禁一惊。到目前为止，我们围绕着“藏宝图”所做的一切都属于闹着玩的范畴，我们所有的“侦察对象”，无论是船长还是海盗，都是我们胡诌出来的，怎么乱说都可以，现在唐吉忽然扯出一个活生生的黎明老师来，问题的性质就不一样了。

然而唐吉的神情一点不像开玩笑。他把那页日记又仔细看了一下，很认真地点着头：“没错，就是黎明老师！”

“唐吉你不要乱说……”

“怎么是我乱说？”唐吉把眼睛瞪得溜圆，“这上面就是这样写的嘛：‘黎明迟迟未来……’”

我不禁又好气又好笑：“你娃把我吓了一跳。这里的‘黎明’是天亮的意思，根本不是什么人。”

唐吉气愤地看着我：“你说话怎么变来变去的，一回一个样子？”

“我怎么啦？”

“那天我抄你作文的时候，把宝盖头的‘它’写成了人字旁的‘他’，你叫我叉掉重写，今天你怎么又这样说了？”

我不明白作文和我们的争论有什么关系，但还是很认真地向他解释：“作文里写的是校园，不是人，所以只能用宝盖头的‘它’，不能用人字旁的‘他’。人字旁的‘他’是专门用来指一个人的，而且必须是一个男人……”

“这就对了嘛！”唐吉蹲下来，把笔记本举到我的面前，“你自己看嘛，这个地方的‘他’就是人字旁！”

我接过来一看，居然真的是个人字旁——那句话是这样写的：“黎明迟迟未来，我时时留意他的消息，然尚无确切音讯。”

“你自己说的，”唐吉振振有词地说，“这个‘他’专门用来指一个人，而且是男人，这个男人不是黎明老师又是谁呢？”

唐吉这番咬文嚼字把我问住了。我觉得事情并不是他说的那样，这本日记毕竟不是文学课本，写日记的人也不一定完全遵守语法规则，况且解放前人们的文字习惯和现在不大一样，这一点我在看妈妈那些旧书的时

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