第9部分

否则的话，这本书也就不能叫《丑陋的中国人》这个书名的。据说，日本也有人写了一本书叫《丑陋的日本人》。也许，人只有先认清自己的缺点，才可以发挥自己的所长。”

看起来，我的话是有道理的，这位老师一直在冲着我点头。

“这本书留给你印象最深的什么？”老师向着我发问。

“印象最深的是一句话，就是‘每一个中国人都是一条龙，可三个中国人在一起就变成了一条虫；而每一个日本人都是一条虫，可三个日本人在一起就会变成一条龙。’”我脱口而出。

老师轻轻地笑了，这副笑容让我感到极其的温暖。

他是一位刚刚从某个院校毕业分来不久的年轻老师，讲课幽默有趣味，而身上又总带有一股刚出校门的书卷气。

“韩雅雯，你去我的办公室把你的那本书取来吧！我把它放在了办公桌的一个抽屉里面。”一边说着，他一边把一串钥匙放在了我的手中。

他见我有几分犹豫不决，便又说道：“没有事的，你去吧！看，这把钥匙是办公室门上的，这两把就是我办公桌抽屉上的。”

我手里攥住这一串钥匙，便起身下楼径直朝他的办公室走去。走到办公室的门前，刚要开门，就见这扇门是虚掩着的。一位中年女老师坐立在一桌旁低头写着什么，我礼貌地跟她打招呼，并对她解释说我是来取书的。可在我将一串钥匙拿出来打开另一张办公桌的抽屉时，她还是抬起头来打量我良久。

当我把钥匙还回老师手中的时候，班里这位最漂亮的女孩子便冲老师大声喊：“老师，你不是说凡在上课时没收的书是不会还的吗？可你为什么偏偏要将韩雅雯的书给还回来？那你也把在前些时候收我的两本书给我，好不好？”

“老师，还有我的呢！”“老师……。”别的同学在这时也跟着嚷嚷开了。

可是，这位老师好像根本就没有听到他们在说什么一样，搭理也不搭理他们一声就走出了教室。

“老师对韩雅雯可真够偏心的了，收走别人的书向来不还，可偏要单单还她韩雅雯的，还给她钥匙让她自己去取。”等老师已经走出门去很久了，这位漂亮的女孩?