第20部分

过去了？不！那不是我想要的生活，那样，还不如干脆让我直接去死。即使我拿上了文凭，我肯定不会急于马上找工作什么的，我还要学很多的东西，把自己的潜力发挥出来吧！人的一生当中总有某些时候，一点细小的决定就可以决定你的一生，这个时候必须得谨慎考虑！”

“现在恰是这个时候，一个细小的决定有可以决定一生，所以必须得谨慎考虑！”

“的确，你比许要按你所想的去生活，否则，你迟早要按生活去想。”

“是这样的，可是又有几个人可以不这样呢？那注定是一条艰难和曲折的路。”

“没办法，那早已没有回头路，艰难和困苦又怕什么？只要一生不让自己感觉白过就可以了，死了以后你可以好好休息。我早已说过，在大二的时候我要全力发展我的文学水平，那是一个人一辈子的事情，如果这一步你今天难以跨越，那么一辈子恐怕都难以跨越。而学习就不一样了，今天你可以不学，明天你完全可以补得上，不就是应付考试吗？开学以来，虽然我一直表现得比较好。我可以天天不上课，我也可以天天去上课；我可以天天去上通宵，也可以一次都不去。这对你们来说或许会想这个人的能力真强，但对我来说这根本体现不了什么能力，这是原则问题。我知道在什么时候该做什么事情，我也知道走那条路对我更有利。在以前，我一直感觉这个学校太过于平淡，别说挑战，连点刺激都没有，现在机会终于来了，而且还不小！这个世界上所有的麻烦都是那些想当伟大人物的人制造出来的，而我偏偏是这种人。我在这个学校已经够乖的了，不去制造什么麻烦已经够意思的了。但现在他们却要逼到我的头上，不给我任何生的机会，你说我该怎么办？”

“看来老天要造就张铎出来，那么谁也没办法阻挡！那就出手吧！”

“好歹也是个学校，教育人的地方！瑞士的一位学者说过，教育的最终目的在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能人尽其才，在社会上赢得他应有的地位。在很大的程度上，一个人的命运决定于他所受的教育，怎样的教育培养出怎样的人才。我们现在不需要你帮助我们发现我们的内在力量，只需要你们给予我们一条路让我们自己可以发现就可以了。‘十年树木，百年树人’，栽一棵树都要十年，况且是培养一个人。俗话说‘欲速则不达’，‘心急吃不了热豆腐’，校领导年轻化了，年轻化是好事，但也不能蛮干啊！开不了车就别开车，那会死人的。他们压根不知道他们决定的是一个人的命运，对他们来说和踩死一只蚂蚁没什么区

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