第3部分

。说到后来起了争论，是澳洲的羊好

，还是纽西兰的羊毛多。

老师说∶“好━━现在休息十分钟再上课。”

这一休息，我一推椅子，向月凤使了一个眼色，她立刻会意，两个人一同跑到

走廊上去。我拉了她一把，说∶“我们去楼下买书。快，只有十分钟。”

那下一小时，并没有上课，包括老师在内都不肯进入文法。就听见∶“那你的

国家是比美国热情罗？”“那你没有永久居留怎么躲？”“那你原来还是顿顿吃日

本菜呀？”“那你一回去不是就要被杀掉了吗？”“那你先生在瑞士，你留在这里

做什么？”“那你靠什么过日子？”“那你现在为什么不转美术课？”

“那跟你同居的美国朋友讲不讲什么时候跟你结婚？”“那这样子怎么成？”

“那不如算了！”“那━━”下课时间到了，大家□哩啪啦推椅子，还在说个没完

。下楼梯时又喊又叫又挥手∶“后天见！后天见！”

我站在走廊上决不定回不回公寓。这时，老师艾琳走过我，她说∶“你刚才说

不会发音我的姓，那没关系。我除了丈夫的姓之外，还有一个本姓，叫做ＶＥＬＡ

。这是西班牙文。”

我笑看著她，用英文说∶“帆。帆船。”

。⒍⒉。闹学记“好━━对了，我是一面帆。”她说∶“亲爱的，因为你的到

来，为我们的班上，吹来了贸易风。”

我说∶“好━━那么我们一起乘风破浪的来航它一场冬季班吧！”

回到寂静的公寓，我摊开信纸，对父母写家书。写著写著，发觉信上居然出现

了这样的句子∶“我发现，在国际同学的班级里，同舟共济的心情彼此呼应，我们

是一群满怀寂寞的类形━━在这星条旗下。我自信，这将会是一场好玩的学校生活

。至于读英文嘛，那又不是我的唯一目标，课程简单，可以应付有余。我的老师，

是一个充满爱心又有幽默感的女士，在她给我的第一印象里，我确信她不会体罚我

。这一点，对于我的安全感，有著极大的安抚作用。”

想了一会，提笔再写∶“我的计划可能会有改变。念完冬季班，那个春天来临

的时候，我想留下来，跟著老师进入校园的春花。你们放心，我从今日开始，是一

个极快乐的美国居民。最重要的是老师说━━不必考试，只需游戏读书。竞争一

不存在，

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