[综]在养成与副本之间第6部分

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莳人看到的景象，伪天才儿童十希自然也没有错过。当莳人接收到神秘系统提供的任务时，十希自然也收到了提示。

不过这次他成功地按耐了冲去提着莳人的衣领咆哮：「好感度一点用都没有你刷个毛线的好感度！刷了半天前个任务没解掉下一个又来了啊！」的冲动。

唉，自从意外穿越这个世界之后，十希发现自己对着莳人总是容易暴躁，这样不好、不好。

沉淀情绪，十希开始分析为什么带土会突然对从来没见过的琳这么热情。为了不要做出多余的事情让未来的发展更难掌控，十希曾经在莳人掌握了唐门的特殊隐身技能「浮光掠影①」时拼命阻止三更半夜打算摸遍全村所有姓「野原」的人家，然后把琳给扼杀在摇篮的计划。

开什么玩笑，要是送走了一个琳女神，老天又赏赐一个威力更强大的怎么办？

根据十希的想法，首先必须要弄清楚琳少女究竟什么地方吸引了带土。要知道天下的小三不一定个个是天仙，但是他们都各有各的特色，足以让人为了追求这个特质把元配抛到一边去……这比喻虽然怪了点，但是十希认为原理是相通的。

带土绝对不是和尚庙里出来没见过女孩子，不可能单纯因为琳是个女生又和他说了几句话就对人家这么热情，更别说他个脸都红到耳根去了。

「……无法分析，真不愧是女神……」十希脸上的表情几番变化，终究是挫败的垂下头来。

莳人和十希的忧愁维持了一整个上午，尤其是莳人直到他跟着同学们一起在操场听老师讲解如何用手里剑技巧时，整个人还是浑浑噩噩的，老师连点了好几次他的名字才让莳人回过神来。

「宇智波莳人，请你来为大家示范一下老师刚才讲解的手法。」

老师将手里剑递给莳人，指着散布在草丛里、石头后方或者是大树旁边的标靶。看的出来这些靶子的布置都经过设计，隐藏在障碍物后面若隐若现，是想要模拟有个敌人正躲在掩体后的情况。

「是。」看出老师完全没有要提示自己的意思，莳人只能认命走出人群，接过老师准备的手里剑。

老师看着态度良好的莳人，脸上僵硬的表情略微放松。在他看来这个学生其实挺好的，作业和操作成绩上都很优秀，但是这不能成为光明正大开小差的理由。外面这么乱，这些孩子说不定一毕业就要被送到战场上，趁现在多教他们一些技巧，希望到时候能让他们多一点保命的能力。

示意莳人可以开始，老师顺势退到其他学生前面防止他不慎失

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