第3节

实验高中几乎是持平的，一般情况下一高录取第一名，实验高中录取第二名依次类推，直到两个学校录取完才轮到其它的高中。虽说如今的大学生似乎不怎么吃香了，可是无论是家长还是学生都以能考上一高和实验高中为傲。其中一高最受推崇，因为它资格老，师资力量都很雄厚，相比新建没几年的实验高中底蕴更厚。蒙佳琳作为一个老师眼中的“坏学生”，从初二开始就没有认真上过课，写过作业，成绩更是烂的可怕，又是怎么进的一高呢？这就要说到，这些学校录取时的几个潜规则了，按照分数来录取只是一条规则，还有很多其它的规则，比如蒙佳琳，就是因为她的母亲花了一万三千五百块而进来的。这也是一高和实验高中的默认潜规则，一高比实验高中收的钱稍微高一点，成绩不好花钱就可以上，他们内部都有一个收钱的标准，基本上是按照分数收的，分数越低收的钱越多，当然也可能按照身份来内定，比如县长的儿子成绩一塌糊涂，却是被一高和实验高中抢着要。总分六百五十分，一高的录取线是五百五十分，五百五十分以下的要想来上都得交钱。蒙佳琳当时只考了可怜的两百多分，交那么多钱都可以上一年大学了，为此蒙佳琳的母亲没少骂她，每次她都和母亲顶嘴，吵的不可开交，蒙佳琳每次都能将她的母亲气的半死。

这些靠钱进来的所谓“后进生”到底分到哪个班级，也是一个问题，如果有十个，那平均一个班一个，可是不是十的倍数的，总有几个班被倒霉的分派到，蒙佳琳就是被她的班主任很倒霉的抽签抽到的，那成绩理所当然的是他们班的倒数第一，这位老师对蒙佳琳可是极为不喜，就这一人不知道要把平均分拉低多少啊。而那些乖乖学生不在乎班级平均分，反正那和他们没什么关系，嘴上没有说什么，平时也是乐于看蒙佳琳捣乱乐呵，但是一个个对蒙佳琳都有轻蔑之心，凭借成绩进来的学生，对这些靠钱靠身份进来的，都有种优越感，那是年少的他们对自身智慧的傲气。

就比如宿舍里的其余四个小女生，都是那种乖乖女，对于蒙佳琳的远离，有她奇异装扮和行为的因素，也有知晓她的情况的因素在。

蒙佳琳此时的处境，她已经很清楚了，早在下午去剪头发时，她就已经对自己仅有不到两年的高中有了一个较为清晰的印象。她的家境并不是那么富裕，可是她的母亲竟然能花那么多钱来让她进到一高，她怎么能不懂母亲的苦心啊，无论怎么说，她都要好好学习，改变自己，打破所有人对她的看法！

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