叶落也甜甜地笑,“老师,这张卷子也不完全是我自己做的,我问了很多人才想出来解法。”
“你能理解到也很不错,这第一道题的知识点正好和我们要学的第一章 有关,你上来和大家讲讲做法。”
叶落起身,走上讲台,“老师我写了三种解法,都要讲吗?”
黄河把讲台让给她:“你能讲出三种就讲三种吧。”
她的第一种解法简洁明了,思路清奇,和赵岁袅卷子上写的相差无几。叶落讲到一半,思维有些卡壳,对大家歉意地笑了笑,在讲台上找出自己的卷子,对着卷子上的解答先抄在黑板上再一步步解释。
过程她也不太熟悉,不过她也能做到自圆其说。
谢意一只手撑着下颔,一只手把玩着按动笔,按进、弹出,听叶落讲题听得百无聊赖,对着身边的赵岁袅说:“为什么要给她抄?”
赵岁袅听了叶落讲题,叶落能懂过程的解法,但她自己明显做不出来,只是看了后能明白而已。
不过……
赵岁袅:“你怎么知道?”
谢意懒得听了,低下头翻了翻自己的笔记,“昨天讲题时看了一眼。她第一种解法抄了你的,第二种解法老辣精准,像教辅书答案,她对过程作了扩充,”谢意抬头看一眼叶落写的过程,评价,“不伦不类。”
“第三种有可能是她的想法,新颖独到,”谢意顿了顿,补充,“不过我想,多半也是她抄的。”
哪有人理解之后给人讲题还离不开试卷过程的。
谢意的思维简直了……
赵岁袅拉了拉他的衣角,“你小声点,黄老师要走过来了,别让他听到。”
谢意:“我讲完了。”
又瞥一眼傻乎乎的赵岁袅,谢意:“你以为他不知道?”
老师又不是傻的。
她讲题不流畅还要带上卷子誊抄,思路也断断续续不连贯,很明显她对这三种解法并没有完全理解。
……
中午打下课铃的时候,所有人都急着收拾东西走人,只有讲台上的化学老师郑得意镇定地一拍讲台,“讲完这个知识点再下课!”
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