害的小班长差点吐出来,然后,灰常不够义气地,抢了对方的伞,掉头就跑。
小班长半晌才从泥巴里爬出来,无奈地揉揉肚子,踉踉跄跄走回家去。
第二天,身体底子好的小班长恢复精神,继续上课。
软蛋何蓝淋了雨,不幸感冒躺家。
本着班长的职责,小班长特地在放学后去了何蓝家,以示体恤,虽然,那又是一个鸡飞狗跳的事故,但是,二人不打不相识,就这么认识了。
老师看班上有人和那个问题学生关系好了,还很温馨融洽地相处着,就让小班长好好教导一下何蓝,至少合群点,对待课程认真点。
小班长就拽着何蓝去参加各种事。
上课,叫人一起不迟到,下课,看着人不让他打人,最后,小班长干脆把桌子搬到何蓝边上,二人成了同桌。
不过,何蓝给予的回答是:“烦死了你!”
然后,沉默的小班长会冷静地拿出几个小水果放在何蓝面前。
“……”何蓝沉默,拿起开吃。
于是,一场暴动顺利安抚……
一个多月下来,小班长对何蓝的秉性也了解差不多了,这丫看起来暴力无法沟通,但本性不坏,有些自我意识过头,还有个重点,是个吃货,拿吃的安抚他绝对万无一失。
于是,在班长家那藏量丰富的果园的诱惑下,何蓝开始变得温顺,开始出现在学生们该出现的各种场合。
小学百年校庆之时,何蓝所在的五年二班以团队合唱夺得第一,主旋律是小班长的钢琴领导的,圆润不咋高的何蓝被穿上女生制服安插在了女生列里,僵硬着一张脸对着口型。
不过,女生列在前排,他能很好看到小班长穿着小西装一本正经弹钢琴的模样。
欸……人家怎么可以过得那么帅?
节何蓝岔岔不平地对完口型,下台后跟小班长要求更多水果以示安抚。
结果小班长看着穿小裙的何蓝,半晌道:“我弹琴给你听吧。”
水果没要到,却得到这样一句话。
何蓝沉默站在那,小班长以为他默认了,很快在钢琴边坐好。
双手抬起,轻轻落下,弹出一支很轻快的曲子,何蓝坐在舞台边,两腿悬空无聊地晃着。乐曲不长,是个断章,小班长弹完,很紧张地问何蓝:“怎么样?”
“没完。”
“嗯,还有几段没写出来。”
“还成……”何蓝打哈哈。
“我写给你的哦!”小班长站起来,走到何蓝身边“还没写完,大概还有几天,正好赶上你……”
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