舒,终于忍不住笑了起来,“哈哈,宗贤,你太有意思了。哎哟,笑死我了,看着你这样子,别说,还真有几分老师教训学生的姿态。哎,喜死我了。”
看到石川佑的捂着肚子大笑的反应,林舒也知道自己被耍了,咬牙切齿地说:“很好笑是吧?”
“哎,不好笑,一点意思都没有。”石川佑立马摆正态度,如果忽视掉对方眼中挪揄的眼神和揉肚子的动作。
“那好,那你就赶紧吃完饭刷完碗走人。”
“宗贤,不要这样啊,太残忍了!”
有石川佑这个朋友,还不错。虽然有时候会感觉无语,但是他的活力却能够感染自己。林舒掩饰住了眼神中的笑意。
16第十六章
两天后石川校长把中文课两个班学生的信息资料发给了林舒,林舒对着照片和简单的介绍熟悉人,大多数学生是高二,也有一部分是高一比较优秀的学生。整个流程下来,林舒对这两个班的学生有了初步的了解。但是说到印象深刻的话,当属手冢国光和小岛柰子。前者是做过简单的交流联系,而且一直都是很优秀的学生,后者则是情感上的关心多一些。说来也巧,这两个人平时是在一个班级,这次中文课分班也是在一个班级。
课件也都准备好了,因为考虑到林舒的时间,两节中文课分别安排到周三和周四下午。虽然只是兼职,但是作为青学的正式教师之一,林舒在学校不仅有自己的办公室,还要定期在学校值班等,而且以后作业试卷也是要自己批改的,俨然就是一个少课的老师生活状态。
手冢国光和小岛柰子所在的A班是周三的课,林舒提前一天把所有的资料课件什么全部准备好了背着去上学,下课后和石川佑吃了午饭,被对方送到青学。林舒中午有午休的习惯,但是因为时间比较紧张,所以窝在办公室小憩了一会儿。
待到时间差不多了,扣下闹钟,这时候办公室其他的老师也陆续来了。由于之前的公开课,林舒在这些老师里至少说还混了个脸熟,加上石川博之提前和这些老师也打过招呼,所以林舒和同间办公室的老师相处的还是不错的。
习惯性的在上课前十分钟到教室,林舒和同事打了招呼后,端着一张温和的脸,拿着文案资料赶去了A班。
到教室的时候,整间教室已经做的差不多了。虽然人不少,教室却很安静,偶尔会有几个学生小声地讨论着什么,这种氛围让林舒一愣,不过在看到笔直地坐在前面的手冢国光时,林舒心中大概明白是怎么一会儿事了。
或许可以把石川佑绑过来让他学习一下自己的
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