> 阿不思没说话,只是故意在拐弯的时候把这个学生的脑袋重重的撞在墙上。他惨叫一声,装作晕过去不说话了。
“说实话,如果霍格沃茨有适合学黑魔法的孩子——那种能够理解什么是黑魔法的人,那么我不介意教一教。”盖勒特在一切收拾结束,也就是说——受伤的学生都安置在医疗翼,礼堂里的火全部灭掉,同时把仍然怒目而视的安吉拉小姐和帕金森小姐与布尔韦尔先生隔离在三个地方之后——和阿不思回到变形课教授卧室的时候跟阿不思说道。
“如果有这样的学生,我为什么要让给你?”阿不思一边换衣服一边说,“显然我也需要一个头脑清楚的弟子。”
“我们可以一起教。”盖勒特柔声说,同时从后面搂住阿不思,握住阿不思正在扣扣子的双手,“就像教一个孩子一样——我可以让他拥有力量,而你可以让他明白力量应该用在什么地方——精雕细琢,只有我和你……”
阿不思觉得盖勒特说话真是有点前言不搭后语,不过接着他发现这是因为盖勒特已经把他刚扣好的衣服又解开了,然后——阿不思叹息着跟盖勒特一起摔在柔软的床上,决定把脑子里盘旋着的无论是炸得一片焦黑的礼堂,还是医疗翼里人满为患的学生,还是焦头烂额的校长先生都扔到明天处理,他现在只需要应付盖勒特急切的凑上来的嘴唇。
作者有话要说: 摘自《诗翁彼豆故事集》:
《好运泉》是一个长期深受喜欢的故事,竟然在霍格沃茨的节目庆祝活动中被排成了一部圣诞节的哑剧,这是绝无仅有的。
那个时候的草药课教师赫伯特?比尔利教授是一位十分热心的戏剧爱好者,他提出要把这个深爱的孩子们喜爱的故事改编成一个圣诞节的演出节目,供师生们欣赏。我当时是一位年轻的变形课教师,赫伯特分配我负责“特技效果”,包括提供一个功能齐全的好运泉,以及一个小型的草坡,我们三个女主人公和一位男主人公做出往上爬的样子,然后草坡慢慢沉入舞台下面不见了。
我认为,我可以毫不自夸地说,我的好运泉和草坡都认真负责地完成了分配给他们的任务。然后,剧组的其他成员就不能这么说了。我们暂且不说神奇动物保护课教师西尔瓦努斯?凯特尔伯恩提出的那条巨大“蚯蚓”模样古怪,动作滑稽,因为最后证明是人为因素破坏了整台演出。比尔利教授作为导演,竟然没有意识到发生在他鼻子底下的感情纠葛,这就很危险了。他不知道扮演阿玛塔的学生和扮演倒霉爵士的学生一直是一对恋人,而就在大幕拉开的一个小时前
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