第5部分

得体，气质不凡。很难将她和玫瑰之间划上等号。那天的家长会上她很听得很认真，一边听还一边做记录，会后又主动地找到了我。

“玫瑰一定让你操了不少心。”她说。

“哪里，”我说：“玫瑰很听话。”

她突然笑了起来：“知道吗，我参加过多次家长会，这还是第一次没被老师批评，季老师，看来你的确是拿玫瑰有办法。”

我微笑。

“她给她爸爸写信，说你就象她妈妈一样，你知道我有多嫉妒。”

“那只是一个比喻。”

“可我想这个比喻想了八年了。八年，象抗战一样。”她笑着说。

“什么意思？”我诧异。

“我是她的继母，玫瑰的母亲在她三岁的那年就去世了，这孩子生性倔强，又有很多鬼点子，加之她爸爸又常年在国外，不瞒你说，我常常被她弄得很头疼。现在好了，遇到了你这个好老师，我很放心。”

“等等！”我说：“你是说他爸爸常年在国外？”

“是啊，都去日本快两年了，还要两年才能回来。”我的脑子里刹那间一片空白，那些所谓的离婚，生日晚会，美丽的真丝围巾和生日蛋糕，玫瑰唏里哗啦的眼泪和那篇感人的周记，想来都是一场感人的骗局而已。我，一个堂堂正正的学教育的大学生，竟然被一个十三岁的小女孩骗了个晕头转向。

玫瑰的母亲问我：“你怎么了，季老师。”

我说：“我想我和你一样，被她弄得很头疼。”

“是玫瑰有什么骗了你吧，”她很有经验而又不失幽默地说：“骗人可是她的拿手好戏。”

如果一定要我形容我当始的心情，那么我只能说伤心。想起初上讲台的时候，也被学生气哭过好几次，但没有一次的感觉象这一次这般无奈和尴尬。

况且，玫瑰站在我和她母亲面前，是一幅“打死我我也不说”的表情。

看来她的继母的确被她训练得很有耐心，不厌其烦地问：“你要这两百元钱究竟要做什么？又不是不给你零用钱，再说了，你要钱可以跟我要，为什么要骗老师呢，季老师对你这么好，你还忍心骗她。”

玫瑰在这时开口说话了：“骗谁还不都是骗，我又不是不还钱。”

“怎么可以这样跟你妈妈说话。”我严厉地说。

玫瑰看我一眼，不再吱声。

然后我采用怀柔政策：“你把原因跟老师和妈妈说清楚，只要不是做坏事，我们会原谅你的。”

她一点也不吃这一套：“我说我是做好事你们会相信吗？总之已

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