室。
其实在李校长心里最怕傅生是一名好学生,如果傅生真是个好学生的话,他就完全无法理解傅生上次在他办公室的所作所为。好在,看到傅生的成绩他就立刻想通了那天他在校长室那古怪的行为,心中的疙瘩也就解开了。
这次李校长是来找蒲远沁谈话的,他几次三番看到他带的语文课纪律松散,这次月考,3、4两班语文成绩都有下滑,因而有必要跟这位新老师谈谈。
李校长第一句话就是:“蒲老师,最近你们班的纪律怎么回事?一个月下来扣了这么多分,这样下去可不行。”
蒲远沁笑道:“李校长放心,我们班的事我会处理好,这个我有把握。”
李贝荣虽见蒲远沁信心满满但还是不放心:“现在的学生不比以前了,一分都松懈不得,还有你跟家长沟通要注意。”
蒲远沁依旧自信地拍着李校长肩膀道:“放心吧,我也是这点年纪过来的,孩子们心里想什么我都知道,您就放心吧。”
李校长还是觉得自己的意思没传达到:“这个月不能再扣分了。”
蒲远沁拍着胸脯道:“没问题!”
李校长又嘱咐了几句,这才离去。傅生在外面听得清楚,见校长对于杨宏打架的事只字不提,心想侄孙大概是逃过了这次处分。
傅生刚走出办公室,就见杨宏和另外两个男生正在滔滔不绝地议论,每有相互认同,则让另外两个男生用笔记下,傅生一时半会还没看明白他们在干嘛,上去一问才知道,原话是杨宏为了感谢阿沁的“不杀之恩”,正在帮助其他同学关于“法律”的演讲出谋划策。其实那天蒲远沁看见杨宏脸上的伤后立刻就把他叫了出去,在走廊外面第一句话就是:“学生靠拳头来保护自己是教育之耻。”蒲远沁解释道:“学生作为承载最先进知识文化的群体,理应用现在最先进的法律来处理矛盾,这样知识才算用到了刀口上。”蒲远沁自责道:“没能教你们这些责任在我,至于你打架,我知道,那是你唯一能想到保护朋友的方法了。”
经过那日的交谈,就有了傅生现在看到的景象。
作者有话要说:
☆、因缘率第八回
蒲远沁抱着讲义悠闲地出来,在他眼中,校长反复强调的纪律不成问题。他看了看教室门口的杨宏,笑道:“怎么样,觉得庞星他们的演讲稿合你的胃口吗?”
杨宏摇头道:“他们说的还是太官方了,不够实际。”
蒲远沁笑了笑,对着一边的傅生招了招手,两人走到无人处,蒲远沁关心地问道:“你脑子里的图还是跟以
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