第14部分

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前不久，星星发现了政协停车房里有回声现象。

“有人在喊‘啊啊’星星疑惑不解地问，“啷个我没有看到人呢？”

“这是回声，是你各自的声音”李雪莹解释说，“比如喷水，一股很急的水喷到墙上会怎么样呢？”

“把墙淋打湿噻！”星星想也不想地回答。

李雪莹觉得这个例子没有举好，又灵机一动说：“星星，我们来做一个游戏好不好？”

“要得。”星星高兴地说。

“你从这里跑出去，”李雪莹指导说，“跑到花台那里就折回来跑吧。”

星星就照李雪莹的要求开始跑。

“哎，星星又回来了。”等星星从花台跑回来，李雪莹就开始总结了。“声音也可以在空气中跑哎，它遇到山哪、墙壁啊就反射回来，所以我们就听到回声了，就象你从花台那里跑回来，我们又看到星星一样。”

“那我啷个没有看到声音跑哎？”星星不解地问。

“声音是看不见的”李雪莹也不知道怎样解释了，只好说：“你长大了就知道了。”

“妈妈，我们又来跑。”星星倒是觉得折返跑的游戏很有趣。

“要得。”

有几次我带星星去县委食堂蒸饭，发现星星有事无事就爱对着食堂饭厅“啊啊啊”地吼几声，看来星星对回声的观察还是不错的。

有一天晚饭前，星星一个人在凉板床上看图书。李雪莹走到星星身边，星星用手指着书上一副图对李雪莹说：“嘿嘿，这个小朋友还有一个包谷泡哎。”实际上，星星指给李雪莹看的那个东西不是包谷泡，而是一个木尺。图上，两个少先队员在用尺测量幼苗的高度。那木尺比较长，星星就理解成那种用机器膨化出来的包谷泡，那是一种在幼儿园、小学校门口骗小孩子钱的小商贩们常卖的零食。

“那不是包谷泡”我想给星星说清楚。

“你管她说是什么，”李雪莹打断我的话说，“她说是包谷泡就是包谷泡！”

“那包谷泡还象什么呢？”李雪莹接下去又问星星。

星星想了想说：“还象蛇。”

“还象什么呢？”

“还象尺块还象‘1’还象”星星暂时想不起象什么了。

“哎，我们星儿好聪明啰！”李雪莹对星星大加赞赏，“如果要我想，可能还没有你想得多呢！”李雪莹转而对我说：“这叫‘发散思维’……”

李雪莹这段时间正在准备自学考试的复习，这次她要考《心理学》。

二十八　智力测验（2）

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