第37部分

是说她不同意我的建议。我想，星星还是希望把手抄报尽量办好。但我知道，仅凭星星的办报水平和这有限的时间，要完成一张8开4版的标准手抄报是不可能的。所以，现在我首先考虑的是怎样勉强地完成办报任务。其次，最好能够在这个过程中让星星有所收获，也不枉在此投入的时间和精力。我想到了画画。

“你可以画一副迎国庆的画哎。”我提醒星星说。

“画啥子哦？”星星皱着眉头问。

“自然是要画那些吉祥喜庆的内容哎，比如天安门、大红灯笼等等”我不想说得太多，希望星星根据我的提示把这副画画出来。

星星开始画画。

在画画的过程中，星星搞不清楚的地方实在太多了。她只是对天安门有一个模糊的印象，不知道门楼正中有毛主席象，不知道城墙上有两副著名的革命标语，不知道门洞有多少个，不知道建筑物的层数，不知道大红灯笼挂在什么地方基本上每画一部分我都必须指点。费了九牛二虎之力，星星终于把这两样画完了。

“还画啥子哎？”星星看着我问。

“哎，到底是你在办报，还是我在办报呢？”我对此大为不满。

其实，我的提示已经很到位了。我想，只要稍微动动脑筋，顺着我给的思路，金水桥想不想得到呢，华表想不想得到呢，长安街想不想得到呢，车辆、行人想不想得到呢，人民英雄纪念碑想不想得到呢？画几只和平鸽子可不可以呢，画几朵祥云可不可以呢，画几面飘扬的红旗可不可以呢……

要说，在绘画方面，我们也是很早就对星星进行早期开发了。星星画画经历了不错平庸低下三个阶段，这和她的语言表达能力的发展过程很相象。回忆起来，星星从小到大，她的绘画习作中让人感到比较满意的不超过5幅，她在绘画上的灵感仅仅是昙花一现，以后就没有下文了。星星现在在绘画能力上表现出的是一种全面的低下，既缺乏最高境界想象力，也没有中等境界生动性，甚至低级境界画物状形也不行。比如画人，她很早就已经形成了一种定式画法：脑袋是圆圆的，五官只用那种简笔画式的圆弧线，身子是一个长方形，手和脚被画成一根根柴棍，手掌和脚掌是椭圆。虽然我对此进行了无数次的纠正，但星星基本上没有什么进步，就象她的“烂德性”一样，一经形成，就要坚决顽抗到底。

看来，让星星在办手抄报中练习画画的目的也很难实现。我想，办了几次报，星星的唯一收获可能就是练习了一下书写。但这对于办手抄报来说，很明显是捡了芝麻，丢了西瓜。

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