第17节

度自然，结构稳重构图也很大方，画面占据纸面是很合理的大小和位置。

有眼力的老师只要一看到她的画就大概能看出她是一个性格软萌，但是某些事情上比较固执的妹子。

而挂在旁边的作品看起来居然也差不多是这种感觉，这一挂出来，就让人脸色微妙了。

南卿不知道这画到底是谁的，但是一看到这情况，就想到钟政文所提及的第一世，她的原创作品，反而被指控抄袭。

重生的谜团是揭开了，可谜团还有许多，吴迎夏到底是如何盗取她的设计成果的？

现在这副作品的出现，又是否有什么含义？

在南卿出神的时候，覃老师已经开始评讲作品了，她按照顺序一个个点过去，点到名字的学生就当做是点到了。

南卿听得认真，看到前面那些同学都很认真听着，自己也看了看其他同学的作品，估摸一下自己在班上的水平。

她前世在班上水平一般般，在高中时期是学霸的学生到了大学都会有这种感觉，人外有人，天外有天，在高中能排到第一，但到了大学也就只是中庸的水准了。

大学之后的发展又要看各自的自控力和悟性，钟政文就是高中时期成绩一般，凭借着高考超常发挥考上了这个学校，到了大学后他才算是真正的顿悟了，各方面都突飞猛进一般非常优秀，如今有前两世的铺垫，他只会越来越好。

而南卿却跟钟政文相反，她到了大学发现自己也就只是一般的水平，便觉得自己怎么努力都没有可能达成自己的梦想，再加上高中卯足劲拼搏，仿佛已经把一辈子的努力都用尽了，在大学怎么都提不起劲儿。

现在她看了看大家的作品，能看出一些问题来，基本跟覃老师评讲的不相上下，这时候，覃老师的手终于挪到她的作品上面了。

可让大家惊讶的是，覃老师忽然顿了一下，就这么跳过了她和旁边的作品，一时间，同学们都察觉了什么，细看看清那作品上标注的名字后，视线若有若无地飘到南卿身上。

南卿没想到这样，意识到事情不太对，开始不安起来。而这时有人戳了一下她的后腰，差点把她吓的叫出来。

她警惕回头看了一眼，发现居然是那个讨人厌的施学明又跟过来了。她看了一眼就不再理会了，而是眯

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