第14部分

也只能这么想了，不然就没动力。

“你看能不能编写一本书，到时也好授课。”孙茂想让谢源去授课的，讲给别人，再由别人去讲，能不能讲明白就是个问题，不如让谢源直接去。

“你该不会是想让我去给讲课吧！不行，不行，我可没那个本事，绝对会误人子弟。”谢源脑袋摇得如拨浪鼓，他哪是为人师表的料。

“除了你没有人懂，难道你想让三个孩子去教一帮大小伙子掰手指？”孙茂讲得直接，十以内倒是可以掰掰手指，之后的呢？难道要加上脚指？“十之后的数字要怎样写？”孙茂不能确定自己写的对不对，要问个清楚。

看着孙茂写出来的数字，谢源乐了，谁说这里的人没有创造力，没有想象力，只不过是缺少适当的引导，如果有这样人出现，做出引导，结论是可想而知的。谢源在纸上写下乘法口决，“这就是乘法，这个符号叫乘号。”

“能解释一下吗？”孙茂不太懂。

谢源便把乘法口决从头到尾读了一遍，“跟我们以前的小九九差不多，只不过换成了简化的数字，有没有觉很节省纸张的使用。”谢源耸了耸肩，对于小九九的口决，谢源非常敬佩古人的智慧。

“原来是这样。”孙茂点头懂了，算法是相通的，只不过转换成了数字，“其实加减法也没有那么神奇，只是被简化的数字拐着走进了误区。”

“对，接着就是除法，同加减法一样，是相对的，有加就有减，有乘就有除。”谢源觉得跟成年人讲很容易说通，“接着我讲双位的乘法，比如说十几乘十几……”谢源开始讲着他学习时老师教给他们的各种乘法口决，也可以说是技巧，孙茂非常认真的听着。整个下午，一个教，一个学，两人非常都很认真，也十分的端正，孙茂用谢源讲的办法，做着谢源随便出的乘除法的题。在一边看着的谢源不停的点头，孙茂非常的聪明，有些东西只要讲一下就会，并不需要重复。这就是教大人和教小孩的区别？

“夫人，谢家大老爷和夫人来了。”快晚饭前，管家在门口传话。

孙茂收了笔，长辈看小辈说不过去。忙招呼谢源一同下楼，“岳父，岳母，小婿有礼了。”

谢源也跟着行礼，他还是第一次见到便宜爹，都说相由心生，用在谢家大老爷身上一点儿都不为过。谢家大老爷也是个薄情的人，要不然正室被赶了下去，也没见人有什么反应，就连风言风语都没有。“本来打算过两天回去看望娘。”

做了正室的谢夫人，精神饱满，脸色红滋，眼里带着股说不出的东西，坐着的姿势都要端上

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