第16部分

>　　“天知道。”瑞蒙同情地看着狄林。原本他还很羡慕狄林能够得到海德因的一对一教学，如今看来，那绝对是劫难。

“你们先去吃饭，我离开一下。”狄林说着，头也不回地朝外走去。

索索追了两步，转头看瑞蒙道：“他去哪里？”

瑞蒙道：“找罪魁祸首算账。”

狄林出来的时候是带着一肚子的气愤和不解，准备好好质问海德因的。但当他真的看到海德因，气愤不解还在，那满肚子的质问却不知道从哪里起头。

海德因从书本里抬头，挑眉看着站在面前一动不动的狄林，“你满头大汗地跑来，就是为了站在这里挡住我的阳光？”

狄林沉声道：“我有话想问你。”

“问你？”海德因将最后一个字拖长音，然后撇嘴角道，“似乎是来兴师问罪的。”

狄林道：“我想知道，你为什么一直不教我水系魔法。”他顿了顿，像是为了证明自己不是无理取闹，又补充道，“其他同学都已经学会很多水系魔法了。”

“你知道天才和庸才的区别在哪里吗？”海德因下巴微抬。

“我看不出自己哪里天才。”

海德因讥嘲地掀起嘴角，“我什么时候说你是天才了？”

狄林狐疑地看着他，那眼神仿佛在说你指的天才和庸才难道不是指他和其他同学？

“毫无疑问，圣帕德斯最强大的天才……”他伸出手指，慢慢地朝自己一指，“就是我。你所谓的其他同学不过是一群庸才教出来的庸才二代罢了。想听我还是听他们的，你自己选择。”

狄林沉默了下，徐徐道：“我想知道你的教学方案，包括每个步骤和每个目的。”

“可以啊。”海德因放下书，缓缓站起来，冷笑道，“等你成为圣帕德斯的学院长就可以。”

狄林喉咙一窒，似乎也察觉自己提出的要求太莽撞了，但说出去的话就像泼出去的水，想要收回是不可能的。他又不想向海德因低头，于是话题便转到了另一方向，“那么，我想改选导师。”

“也可以。”海德因抱胸道，“只要有人打得赢我就行。”

狄林惊疑地看着他自信的神情，难道说……

圣帕德斯那么多魔导师，都不能赢他？

教学方式（十）

狄林将信将疑。

虽然海德因一直表现得很嚣张，但他还是觉得这次太夸张了。从年纪和经历而言，他应该比圣院大多数的导师都要小。所谓一分耕耘一分收获，他就算再天才，也不可能超越所有的人。

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