第25部分

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他并不能准确地判断邢尚的教学水平如何，他只是一边听课，一边应证自己在教材上所看到过的内容，慢慢进行感悟。

两节大课很快上完，至始至终邢尚都克制着自己不要刻意接触苏恪的眼神，就当他是普通的学生一样，等最后一次下课铃声响起他终于还是没忍住，说了一句：“苏恪同学留下，其他同学下课。”

4班的同学们纷纷以无奈而又同情的眼神看苏恪，不知道他倒了什么霉，一个教官两个教官都看他不顺眼，不知道这个教官又想将他怎么样。

他们并不知道，昨天白沉音从头到尾就没打算过要刁难苏恪。

当然，从当时的实际情况上看白沉音的所做所有应该被归纳进刁难的范围内，但其实白沉音只是故意考验苏恪罢了，考验这个邢亦所送进来的学生是否如他臆测的那般有天赋。

实在是他被苏恪的手速测试成绩惊艳到了。

眼下同学们同情归同情，却什么也做不了，如果还是昨天课堂上那种情况的话他们也许还可以据理力争一下，可眼下邢尚还什么都没做，他们要抗议都无从抗议起，只能拖拖拉拉地不急着离开教室，以期围观事情的后续发展。

倒是苏恪心里有点急，今天早上花错就已经不高兴了，他不想她更不高兴。

“请问教官，有什么事吗？”

苏恪尽量平静地问。

邢尚略微尴尬，刚才那一句只是脱口而出，真正要说什么他自己也不知道，更奇怪的是，边上还有一群同学虎视眈眈。

想了半天，邢尚终于想起句话来，温和地说：“苏恪同学，你是昨天刚来的插班生，基础方面可能还有所欠缺，如果你有需要的话，我可以帮你补习。”

同学们听到这里纷纷松了口气，不再刻意拖延，三三两两的去了。

苏恪看了看邢尚，不知道他是不是借着他来向邢亦传递友好的信息，前天花错的事邢尚出力不少，难免会让他往这个方向想。

不过他记的更清楚的是花错对他的评价——浑身上下都充满了虚伪的味道。

不论是苏恪还是邢亦都非常重视花错的判断，因此苏恪委婉地拒绝说：“谢谢教官，我拉下的课程并不多，我想自己能补上。”

邢尚点点头，不知道说什么好了。

苏恪又说：“如果教官没别的事了的话，那我先离开了。”

邢尚无奈地再次点头，看着苏恪离开的背影，眸子里闪过一丝深沉的痛，又有一丝迷茫，不知道自己现在正在做什么。

苏恪并不知道这些，知道了也

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