竹,她的年龄大懂得东西多,章越也算其中一个老师,教授算数知识和一些简易常用的字。
宽敞的竹屋子里,摆放了五列整齐的桌椅,每一列有十排,座位上由低到高的坐上了一脸好奇新鲜的孩子们,后面几排座位原本应该是空的,也被一些想着观摩学习的大人们占据了,可谓是座无虚席,满座了。
没有课本,没有固定教程,由各位老师自由发挥。一开始人们都觉得有些抹不开,而且也不知道该从什么地方开始讲起,一时间有些冷场。
最后还是章越作为建议者,率先登上讲台,给孩子们上了一节算数课,第一次上课,他也没想着讲什么太深的东西,主要的目的是起个示范作用,给将要讲课的老师们做个掩饰。他在黑板上写上了十个阿拉伯数字,从零到九,然后拿着一根竹竿做的教鞭,依次给孩子们指出,然后领着孩子们从头念了一遍,还伸出手,依次伸出手指,形态并茂的讲解每一个数字代表的意思。
孩子们第一次见过这样的图画图号,各个都很好奇的,有的已经拿着小竹条在桌满上摆好的沙盘上模仿的写出来。小竹条和沙盘都是章越想出来暂时替代纸和笔,供孩子们在课堂上模仿练习用的。
不仅是孩子感兴趣,很多凑热闹来的大人们也都睁大了眼睛,竖起耳朵,努力的理解学习章越教给他们的知识,这些知识对于他们来说同样有用。
☆、第六十三章 狼群
第六十三章狼群
各种教学在学堂里如火如荼的开展起来,上午下午都会有两节课,各有一节老师讲课,剩余一节课则是学生们实践复习学习的自由活动课程,在这个时候,有不懂得不明白的可以问老师。
一时间课堂成了寒季里最热闹的地方。人们不会总是局限在小屋子里,多了一个去处,经常会跑到课堂上席地而坐,听老师讲课,对于这些成人来讲,这就是他们各自将彼此的宝贵经验交流学习,各个受益匪浅。
为了让课堂暖和,孩子们在里面不受冻,部落的人集体凑了一些干柴,里面点了好几个大火盆,加上人多,孩子们在里面一点也不觉得冷,有老师上课,能够学到各种新鲜有趣的知识,孩子们也不想着跑到外面玩耍了,一个个就呆在教室力,伸长脖子听老师讲课。
除了章越外,其余的老师都不固定的,都是部落里在个别的领域有经验技巧的人,人们有空的时候会轮流的过来给孩子们讲课。见孩子们听得起劲儿,他们也不藏私,主动把自己实践中获得的经验技巧贡献出来。
章越也算是有了一件感兴趣的事情做,每天
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