第11部分

老师头微微一昂，得意地笑，“还有就是目光要远大。譬如哪天你发达了，成功了，要想到以前没有发迹时候的穷困。不管什么阶段，都一定要多交朋友，朋友总是越多越好，并维持各方的关系，因为很可能现在你最不在意的关系，以后却带给你莫大帮助。”

“那到底是纯粹为了交朋友，还是为了利用别人？”

林老师语塞了，哽了半天道：“不是利用，是互相帮助，互利互惠！”

“那不还是有利用的意思在内……”

“我问你，如果你朋友有困难，你愿意去帮他吗？”

“我好像没朋友……不过，如果有那样的事情发生，我还是愿意的吧！”

“那在你尽力去帮对方的时候，是出于什么样的心态呢？你会因为知道他没有能力给你任何回报，从而就不帮他吗？”

“不会。”

“那就不是利用，就是朋友。当然，朋友之间也的确存在纯粹的利用和利益关系，这种朋友和那种不出于任何回报而给予援助的朋友是不一样的。有时你需要去区分身边的朋友是属于哪种类型的，不过大多时候我们并不能看得很清楚，所以还是只能真心以对，只不过真心的同时，也要留心为自己留条后路。”

“这些事情，从没人和我说过，听上去好复杂……不过，我好像有点明白了……”

“嗯。但是，也要永远记住一句话：没有永远的敌人，也没有永远的朋友。”

“那不是敌友不分？”

“那是顾全大局！有时为了维持暂时的平衡，就必须联合曾经的敌人来对抗更强大更迫在眉睫的敌人。”

“哦……”

“对了！尤其要小心裹着糖衣的炮弹，就是面上不分彼此兄弟相称，暗里却逮着机会就给你放冷箭陷害你的人。”

莱曼斯看着林叶秋的眼神突然深邃起来，颇有感叹地道：“没想到你居然想得这么复杂……”

“还有更复杂的！下次再跟你讲讲孙子兵法和三十六计，保证你大开眼界，合不拢嘴！”

“那是什么？”

“是华夏古人智慧的结晶。”

“华夏是什么？”

“是我的家乡。”

“你的家乡在哪里？”

“在远方。”

“有多远？”

“很远很远。”

“很远是有多远？”持续发挥好学生打破沙锅问到底的精神。

“你有完没完？我都不晓得有多远，行了吧？”

“哦……”

“以上说的那些可都记住了？”

某

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