了个出人意料的决定。
张琼张口结舌地看着自己被用力抓住的手,眼睁睁看着李青宥从她手心里抠出揉皱的纸团,好半天才反应过来:“李青宥,你干什么?”
李青宥没理她,先退后几步,避开她越过办公桌来夺纸条的手,小心展开,扫了一眼,然后轻轻折好,攥在手心里,所有动作都极轻快,一气呵成。
然后他抬眼看着已经从办公桌后面绕过来的张琼,诚恳地说:“张老师,我看事情可能有些误会。您有什么问题尽管问,我们都可以解释。”
苏安作弊,关他李青宥什么事?用得着这样往自己身上揽?
张琼压着火,手心向上朝他伸了伸:“我刚才已经说了,这件事老师会调查清楚,肯定不会冤枉她,你把纸条给我。”
李青宥却问:“您是在哪里拿到这张纸条的?是在考场上吗?”同一考场的他当然知道,纸条不是在考场上缴获的。
“既然不是在考场上发现的纸条,那现在随便拿一张纸条来说苏安作弊是不是太草率了?”
张琼怒气有些压不住了:“李青宥,这是对老师说话应该有的态度吗?”
咄咄逼人,不依不饶。
“请您回答我。”
张琼直接炸了:“反了,反了!”
赖月兰看场面有些失控,忙走过来揽住同事的肩膀,稍稍用力握紧,暗含提醒地叫她:“张琼,别激动。”
她走到这里,直视了李青宥的目光,微微诧异。和她想像中不一样,李青宥的目光里没有挑衅,没有少年人的不可一世,而是非常淡然,平和,还有诚恳。
他是真的很想要理智的去解决问题,但很显然,她的同事并没有接收到他的讯号。
张琼被赖月兰一语喊回神,过热的大脑冷静了些。
她尽力调整了呼吸,耐着性子说:“你先把纸条给我。”
赖月兰也用眼神示意他,不要跟班主任作对。
李青宥这次倒是痛快把纸条交出来,也没再和张琼争那张纸条来历的问题,而是提出了新的事:“张老师,苏安从前的成绩是不太好没错,但是进了实验班的这段时间以来,她一直很努力,这次成绩的提升也在可行范围内,您
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