第9节

>

李泽文把手中的咖啡杯放在茶几上，吐出两个字。

“说吧。”

第14章

因为老爸是老师的原因，郗羽的启蒙比很多同龄人早，上小学的时候年龄也很小，用她爸当年的话说“不要输在起跑线上，早点进校读书可以先适应学校氛围”，郗羽的生日在5月，上初一的时候也就十一岁零四个月，还是个小女生。

南都二中是全省最著名的中学——甚至不用加“之一”，当年南都二中自恃身份，不兴扩招，一个年级的人数也不多，每个年级十个班，每班五十余人，一般稍微知名一点的人就会传得全年级皆知。

郗羽就算是“有名的学生”的其中之一。她成绩好，长得也好，笑起来一对可爱梨涡忽隐忽现，非常讨人喜欢——当然，不笑也很讨人喜欢。满学校里对郗羽抱有好感的男生还真不少，不过也没有人太过明目张胆追求她，因为郗羽实在是太认真的好学生。

郗羽的出生带着很强烈的偶然意味。她作为小女儿，理论上本不应该出生，但郗羽的jiejie郗柔是早产儿，还有先天性心脏病，动脉导管未闭，根据政策，独生子女有先天性心脏病的时候，可以生育二胎，郗羽就在这种环境下出生的。

因为发现得早，郗柔的手术很及时，身体恢复了健康，医生认为她和正常人没有什么区别，但郗羽的父母没打算给大女儿很大的学习压力，把大部分的希望都放在小女儿的身上。

郗广耀是个严厉的父亲，也是个成功的教师，有自己的一套教育理念。他认为影响一个人智力的主要因素是后天的教育，还认为三到十岁是孩子的大脑开发的关键期，更认为绝对不要让孩子“莫等闲，白了少年头，空悲切”，一个人的潜力是要挖掘才会体现出来的。他对郗羽的要求是三岁背唐诗，五岁读《三国》，七岁诵《史记》，同时还不忘记培养她对自然科学的热爱。

郗羽对老爹灌输的知识接受良好，从小就体现出了对新知识的热情，让郗羽的父母深觉骄傲。虽然小女儿的出生让全家的生活水准有所降低，但一个乖巧聪颖的女儿带来的幸福感足以掩盖任何物质上的缺失。

从小到大，郗羽的生活轨迹总是一样的：放学后一分钟都不耽误，回家做作业，每天不是在复习就是在预习，假期不是在补课就是在前往补课班的路上，上了初中后这种情况也

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页 / 共7页