现偏离普通日常的细节,进一步探究某个现象出现的原因——我们的终极目的是找到事物发展的一般规律,总结出公式性的一般原则。”
郗羽再一次被李泽文震惊了。同样是高中生,在她只知道死啃课本,昏天黑地的沉浸在每天11节课的密集课程中时,李泽文已经在探究社会发展的一般规律了!
那瞬间,她想到小时候看《庄子》的一个故事。洋洋自得的河伯以为天下的美景尽在自己身上,随后顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。河伯望洋而叹,终于认识到了自己的渺小。
是的,望洋兴叹,除了这个成语,没有其他形容词可以形容现在的心情。
“……那你们是怎么做的?”郗羽毕恭毕敬询问。
“其实比较简单,就是五个w和两个h;随后再用各种渠道获取信息,最后进一步分析,得到真相——就算得不到真相,也可以得到最接近真相的一个答案。”
所谓五个w和两个h,就是what,who,which,where,why,最后还有一个how和howmuch。这套方法在社会科学的理论研究中很管用,不过郗羽用得不多,她一个理科生,日常生活也过得粗枝大叶,基本上没有机会把这种思维模式运用到生活里。
蒋园说:“基本上,我们这个推理社团都是在李泽文的带领下做着做这样的推理训练,就像是大脑风暴一样,逻辑思维能力进步速度简直飞快。这么说吧,我现在能干这份工作,很大程度上得益于那几年时间里的训练。”
“明白了,难怪教授这么敏锐了。”郗羽觉得自己的思路从未这么清晰过,她抬眸看着玻璃墙外打电话的自家教授,“所以他可以发现我在跟程茵的车……我还真是班门弄斧了……”
蒋园之前她还有成为跟踪狂的光荣历史,顿时笑开了:“你还玩跟踪啊?跟踪程茵?说说看,你怎么做的。”
看得出对方的好奇,于是郗羽讲述了一下自己的方案——蒋园笑得打跌:“你的方法其实没错,说明你的推理小说也没白看,但时间太紧,人手不足,准备工作也还差了点。你的教授说过一句话‘没有信息搜集的行动都是耍流氓’,还是挺有道理的。”
“……所以我就是耍流氓了……”郗羽无奈地一笑。
“当然,如果换个迟钝点
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