伴着不怀好意的笑声,小男生爆发最后的求生欲,疯狂挣扎,却只得到几下狠辣辣的巴掌。
二楼竞赛班同学眼睁睁看着,各个咬牙切齿,却没人敢下楼。现在眼瞧着那群垃圾如此羞辱同学,有几位血气方刚的男生忍不住,唰地一声站起。
“别去!我们不是打保安室电话了吗,再等等,保安肯定快来了……他和他爸我们都惹不起,你们想想一班那位同学。”有人阻止。
一班那位同学在食堂吃饭,碰巧坐大块头对面,只不过看电视节目笑了一声,就被大块头以为是在嘲笑他,二话不说直接把人家腿打折了,眼睛出血。送去医院,医生就告知无法恢复正常视力。
那孩子的梦想,是做飞行员。
处理结果呢,是那孩子转学,大块头通报批评而已。
站起来的男生又一个个慢慢坐下。
全班唯一并不关注事态的,是教室最后一排,靠窗坐的易西青。他坐姿闲适,正垂眸翻看一书。
他同桌是方才站起的一员,见易西青事不关己的模样,心里很是不爽。
智商高有什么用,还不是冷血动物。
他故意凑上去,不怀好意地问:“易神,你对校园暴力有什么看法?”
易西青闻言,偏了偏头看向他,眸色极浅极冷,但下一瞬眼眸弯了弯,脾气很好地应道:“我也不太懂,实在无法理解残忍的暴力行为,所以才在学习。”
“等我看完这本书,再借给你。我们可以一起讨论研究,看看能不能给校方提点建议。”易西青点了点手中的书,说道。
同桌看着他真挚的眼神,听着他话中诚恳的语气,心中不由自主地涌起一股内疚感,也顾不上瞧一眼那书具体写了什么。
他后悔,刚刚怎么会这么想易神,易神明明是最和善最乐于助人的同学。他动脑子去考虑,又付诸于行动,比自己头脑一热却什么都做不了,厉害多了!
易西青注意到对方眼中的愧疚,满意地勾起嘴角,扬起的弧度仿若是被精准计量过的温和。
书页第一行写着——
“斗争本能是生存本能的近亲。”
旁边有一行手写注释:而肢体暴力,是四肢发达
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