老师指导了我,可惜在上台时候,没能好好改正老师说的那些点。”
窗口旁边的聊天框滚动速度快到根本看不清,场控不得不加了最长的时间限制。
——看吧看吧,你家呕像承认自己唱功差了我倒要看看下面怎么挽尊呢?
——我溪宝从来没说自己唱功好,高帽子拿走,我们不要。
——滚滚滚,吃个瓜还吵,不能安静看戏吗?
——我就是想知道,她这些是背稿子吗?
……
苏清溪微微张嘴悄悄深呼吸,让自己忽略那些闪烁的字符,然后抬头,把眼神聚焦到坐在对面的叶潭身上,整理了一下思绪继续说。
“首先这是一首特别故事背景的歌,我当时没有好好查资料准备,只练习歌曲本身,所以网络上批评我那首歌情感表现力不够,是对的。在合唱比赛的彩排间隙里,我才听老师讲了那部老电影,对于歌曲中要表现得女性柔弱的身躯和坚强的意志的反差,理解是非常浅薄的。对特殊历史背景下为了崇高理想的牺牲,肯定不够深刻。”
——我屮艸芔茻,烦死你们这些键盘狗,人家谦虚认了自己不够好有什么错?唱的差还不许人学习吗?
——这算什么,怕被人打趴下自己先跪了?
——这一波cao作我是服气的,新的洗白方向?
——心疼溪宝,你已经够好了,爱你爱你爱你!
……
苏清溪的目光在叶潭的下巴、喉结、衬衫扣子之间来回移动,就是不去看屏幕,说着喜欢的唱歌,情绪就上来了点,尤其是她今天下午还认真上了两个小时课呢,虽然唱的时间不长,也有一点心得。
张老师是个非常优秀的教师,不仅以《绒花》为例子说了对歌曲的理解,还启发她可以以自身的时代背景和人生经历为基础去理解歌曲。
她是第一次听到有人说,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,不仅适用于戏剧,实际上艺术是相通的,举凡诗书、音乐、舞蹈、绘画等等,都可以这么说,不一定要强行表现当年那个时代背景,能唱出自己的真情怀去感染人,就是好歌手。
“今天我就带着这个不解去找老师了,”苏清溪说到高兴的地方,拍了一下巴掌
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