第4部分

园。

“好了，皇儿，接下来为父要考你诗经国风卷，背诵一段周南‘汝坟’给朕听听。”

七岁的赵淳点了点头，一字不漏地朗声确道：“汝坟三章，章四句。麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。”

“很好，背得相当顺畅，那么你知道这首诗的意义吗？”

太子脸上浮现得意的笑睑，“当然，父皇。这首词是在赞颂文王的公子有着良好的品德，宽厚待人，因为他的宽厚，感染一姓的人宽厚，而王族的宽厚，更令得族人也宽厚兴旺。”

满意地点点头，“那么，你也明白父王何以让你背诵这首诗吗？”

皱起眉头，努力地想着答案，赵淳不由得往自己的老师看去，只见冷少傅还给他一个同样温和的笑脸，于是大着胆子说：“儿臣大胆猜测，父王是希望儿臣也能像文王之子一样宽厚罗？”

“呵呵，答对一半。重点是，皇儿要明了为君之道就要以身作则带领天下百姓行王道做正事，上行下效，如果上面的人荒淫无道，那又如何要求下面的人能汲汲营营于家国天下呢？”

“是，儿臣受教了。”

众人纷纷鼓掌称赞太子的表现。

“朕今天太高兴了，冷少傅。皇儿今日表现一流，比起过去我问他三句，他答不了一句的情况，这是大大的进步。

你这个老师教导有方，朕要给你加赏，你想要什么？”

谦谦立刻摇着头说：“臣不过是尽自己该尽的职责，哪敢为此而领赏。呈上若要打赏，也该赏赐给太子殿下，他为了今天一直很努力的背诵诗文，就为了要让圣上开心。”

“喔，是吗？”摸摸太子的头，赵荃欣慰的问道：“皇儿，你觉得父皇这次替你找的老师如何？还喜欢吗？”

“禀父皇，儿臣喜欢。因为冷少傅讲文讲诗都有趣极了，不会让儿臣猛打瞌睡，不像过去那些老头儿师父们，总是一个劲儿的叫我背背背、写写写，背不好写不好就罚。

冷少傅从不罚我，但是只要儿臣有好表现，他就会赏我夸我，儿臣自然喜欢他。”太子兴奋得手舞足蹈的说着，一边还拉着谦谦的手说：“我要冷少傅一直做我的老师，父皇。”

“呵呵，这可伤脑筋了。”

“人家不要换师席嘛！”太子跑到父亲身边，天真烂漫撒娇地说：“好嘛，父皇您就答应人家，好不好嘛！”

正当赵荃半高兴半苦恼的时候，身后传来了：“不可以无理取闹，太子。”

“母……母后……”太子吓得

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共7页