第9部分

>小组搞出名堂来好为将来的十佳支部竞选加码，这个提议正中赵峰下怀他举四肢赞成。别的几个班的人都不认同，理由是学习小组是学习研究的，不需要那么多人挤在一起跟开会一样，没了那种学习的气氛。四班的和五班的反对尤其强烈，我听了为忍住笑胃都快痉挛了，心想亏得王卿他们几个想的出来，什么学习的氛围呀，还不就是怕和赵峰他们班的一起惟恐他们又要捣腾，前三个班的意思是一班和二班在七楼，三班的在八楼，不如就各搞各的来的方便，省了到时候跑来跑去再缺两个又迟到几个等得人烦。

“人多有人多的好处，刚才书记也说了，虽然人少有人少的优势，但始终是众人拾柴火焰高嘛。”赵峰又扬起了他独有的论调。

“其实一个班已经有七八个人不算少了，再有平时几个人一块讨论讨论也不怎么拘束，从大家的畅所欲言中还能了解到每个人的思想状态和问题，要是人多了反倒过于严肃说起话来瞻前顾后的。”一班和二班的几个人说，大家听了都附和，袁珍也点点头。

“现在没合并怎么知道到时候不能畅所欲言？这只是臆测罢了。”赵峰显然有些急，又朝大姐看看想求援的样子，可这位书记自提议后就没说过话，让他有些孤掌难鸣。

“呵呵，就是呀，但是现在说能也只是臆测。”李云剑微笑着带着刺腔说了一句，我感觉几个人都要铆上了。

“那么为什么不合并呢，刚才也说了现在是一盘散沙的局面，不合并当然看不到合并将带来的好处。”赵峰皮笑肉不笑地回敬。

“那干嘛非要合并，合并了不一定能带来好处，现在自然也看不到。”五班的跟着胡搅蛮缠。

“我觉得我们班的马列小组的特色比较突出，如果合并以后经验值得推广，合并马列小组一旦实行绝对大有裨益。”赵峰不再纠缠，直接打广告似的打出他们班这张牌来，六班的学习成绩一向在全系中遥遥领先于其他五个班，在系里面行走都带有几分目中无人，赵峰这话一出就勾出一大片怒，“各班学习讨论的主题方向不尽相同，你们班讨论的东西不一定别的班都愿意学习讨论啊，”王卿听了他的话很不忿，我暗暗叫苦他这说法很不对头，大姐听了这话正要开口说什么，王卿也觉得不妥忙改口：“上学期的几次学习活动我们也见到六班的马列小组有其显明的特点，但我认为马列小组的风格和各班的班风学风是直接挂钩的，各班的学习和生活的特点虽不是大相径庭但也不可能完全相同，所以我认为还是不合并的好，自己探索自己的路。”

我又为王卿暗暗

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