第14部分

。他站在镜子前照了照，觉得还满意，便脱了下来，又换了一件新的白衬衫，系了一条蓝格真丝领带。恰好这会儿，秋婷敲门进来了，很惊奇地说：“何野老师，您今天收拾得真利索，该不是去约会吧？”

何野有些尴尬地说：“没有的事，等一会儿，我去一个同学家吃饭。”

“是男同学，还是女同学？”她眼里闪烁着出关切的目光。

“当然是男同学了。”他想掩饰自己，可没撒过谎的他却先脸红了。

秋婷咯咯地笑了起来说：“何老师，您讲课的时候可不是这个样子啊。怎么好像换了一个人似的？”

爱情距离　10（2）

“我和从前有什么不同吗？”他有些不自信地问道。

“是的，很不相同。”她点了点头说，“您如今是说话不同，衣着不同，表情不同。”

“你怎么会看得这么细？”

“我有一双女孩子的眼睛啊。她的目光是最有穿透力的。”

她的眼睛清澈明亮，眼神咄咄逼人，带有一种火辣辣的味道。

何野有些犯难了。他在思索如何在规定的时间内摆脱这个女孩子的纠缠。这个秋婷啊，他真的拿她没办法。

“你来找我有什么事吗？”

“也没什么事，我只是想过来看看您，您有什么需要换洗的衣服吗？”

“没有，没有。”他连连摆手说，“临近毕业了，你首要的问题是把毕业论文准备好。”

“我可没那个奢望，反正您又不想给我指导论文。我想好了，能通过答辩就行了。”她话语中怨气十足。

“你这种想法可是有问题。毕业论文是对你专业能力的一次综合测评，怎么可以掉以轻心呢！”

“可您对我并不关心啊。”她委屈地说。

他苦笑了一下，不知道该如何向她解释。他从一个资料上看到，好莱坞演绎的七类爱情中，就有一种“师生恋”。它通常是一位年长的男人和一个年轻的少女之间发生的故事。但是，年轻的一方总是寄希望得到她崇拜的男人的认可和培养。这类故事在结束时通常要有冲突，譬如《教育丽塔》、《毕业生》等。但是老师到头来是否把学生当成平等的一方来接受并不是重要的。这种恋情有时也会演绎成悲剧。

何野从一开始就没有打算成为这类故事的主角。他喜欢秋婷那种活泼可爱的个性，但那只是一种大哥哥式的喜欢。他从来也没有想将其发展成为恋情。

“秋婷，你的言重了。我一直把你看作我最得意的门生的。”

“那您为什么总是躲着

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