第4部分

鼓励在干什么。当她发现朱鼓励整整一节课书都没翻一页时，她笑了：“是不是看不进去呀？下节课你换个教室自习吧！”

“没关系，看不进英语可以换别的事情做呀！”说着他拿出两本实验册。“再嘈杂的教室对抄作业丝毫没有影响的。”

大学生抄作业司空见惯，小亚一点也不觉得奇怪。

“晕死！抄作业把别人的名字也抄上去了。”朱鼓励提笔才写了几个字就说道，然后问小亚，“有透明胶布吗？”

小亚从笔袋里拿出透明胶布递给他。

朱鼓励把自己实验册上别人的名字用透明胶布粘掉，然后开始奋笔疾书。

小亚开始打哈欠，瞌睡虫又上身了。她强打精神听了一会儿课发现蛮无聊的，实在支撑不住便趴在桌上睡觉，脸刚好对着朱鼓励。

朱鼓励停下了手里的活儿，专心看小亚睡觉的模样。老实说，她不是很漂亮的女孩，但是身上却有一种别样的气质吸引着自己。

小亚醒后时发现桌上残留着自己呼呼大睡时的口水，赶紧拿出面纸擦，顺便把自己嘴角边的口水擦掉了。侧目看朱鼓励，总算松了一口气，还好，他在专心抄作业，没发现自己的丑态。

其实朱鼓励早就看到她的口水了，想帮她擦但是怕她突然醒来大骂自己流氓，所以他就那么看着流口水的她，默默等她醒来。

下课后，朱鼓励对小亚说：“中午一起吃饭吧？”

“不了。天气太热，我想买好了带到宿舍吃。”小亚推脱道，她虽然知道身正不怕影子斜的道理，但还是害怕风言风语，所以尽量减少跟朱鼓励独处的机会。

…

6．监督学习（2）

…

“那好吧。晚上我给你发短信。”

“嗯。那我先走了。拜拜。”小亚挽着佳然的胳膊头也不回地走了。

小亚拎着饭回宿舍的路上，碰见班里的女同学王琳，她一见到小亚便问：“今天坐在你旁边的那个男生是谁呀？”

“是我们学校的学长。”这个问题小亚都回答了N遍了，现在都有点不耐烦了。要是可以，真想在朱鼓励的身上挂个牌子，写上“我是何小亚的学长”，省得每个人见到自己都要问他是谁这样的问题。

“仅此而已吗？”王琳笑着问，显然对小亚的回答不满意。

“那你以为呢？”小亚反问。

“我觉得你跟他蛮配的。”

“什么？我跟他配？他跟我只是普通朋友，以后不许乱说了哦！”小亚有点生气了，心里说，你有没有搞错啊？他哪里配得上我哦

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