第166节

惊动郑校长呢。

她认真道，“校长，这是我的想法，但是我觉得如果同学们接触了广播站之后，他们也会同意我的想法的。作为学生，我很了解我们江东大学的学生们的特性，他们热情、勤奋、聪明、爱国、爱党、爱伟大的主席同志。最近我们搞思想学习活动，学生们十分踊跃。可以证明，思想学习是符合学生需求的。学校是教书育人的地方，既要教书，也要育人。广播站也是育人的工具和方式。所以我觉得广播站的建立是有必要的。”

郑校长认真的听取学生的意见，时不时的在自己的笔记本上做记录。

苏瑜甚至还看到他整整齐齐的写着一二三点，搞的跟做学术记录一样的。

第172章

苏瑜安静的等郑校长做完笔记。

郑校长写完之后，抬头看着她，“苏瑜同学，还有什么想法？”

想法多着呢。

“我用我所掌握的会计知识算过了，一台设备总花费包括安装材料费用要两千元钱，但是如果我们使用的时间长，以五年为例。平均每天花费为一元钱。相当于以为基层普通工人一天的工钱。但是如果我们安排老师，这个人工成本就增加了。最重要但是，这个设备不止可以搞思想教育，未来任何时候需要使用的时候，都可以使用。”

杨书记听的直点头。

按照苏瑜同学的说法，从成本上来说，确实很划算啊。

苏瑜又道，“另外一方面，我觉得我们也该与时俱进。既然有这样的科技产品，咱们学校作为高等学府，未来科学家成长的摇篮，当然要紧跟时代的发展。以前在政府的时候，听到一些国际友人反应，国外的很多高等学校，都是具有这些设备的。”

杨书记觉得自己要是郑校长，这会儿是没法拒绝苏瑜同学提出的要求的。

甭管从哪方面来说，这都是很合理的要求。