们都看了,夏茗同学后来怎么样了?”记者急忙挖掘其他的爆料。
“她当时伤得很重,被送去医院,昏迷了好一阵子,校长和老师们都去医院看她了,她当时的情况,根本参加不了考试!”
记者一边点头,一边龙飞凤舞地在笔记本上记录要点,“然后呢?然后呢?”
“校长当时可心疼坏了,强烈建议她不要勉强,因为高考压力和强度都很大,医生再三强调不要硬撑,否则影响伤口愈合,可能会留下后遗症,校长和老师都坚持让她不要坚持高考。”
“她成绩这么好,大不了再复读一年,参加明年的高考,肯定也是能考上好学校的,可夏同学意志太坚定了,宁可吃止痛药也要考!高考那几天,校长和老师轮番去看她的情况,生怕她在考场突然倒下。”
“我们也没想到,夏同学这么坚强,不仅坚持到考试结束,而且在极度艰难的情况下,激发了潜能,超常发挥!”
第512章 采访
教导主任一边说,年级主任在另一边附和补充。
两人一唱一和,还手舞足蹈地比划,把当时的情况描绘得紧张又热血,峰回路转,跌宕起伏,听得记者们心潮澎湃,热血沸腾!
多么“身残志坚”的典范!
多么励志热血的案例!
往年的高考状元,有过这样的情况吗?没有!
记者们眼睛都绿了,经验丰富的他们,当然知道怎样利用这些素材,塑造出一个完美的省状元形象,甚至脑袋里已经闪过十几个新闻大标题,每一个都足够吸引人眼球!
“我那天在考场采访,有同学说夏茗同学给大家发薄荷糖?”
年级主任点头道:“对!预考的时候,大家压力大,有同学顶不住压力哭了,夏同学很热心安慰大家,为了缓解大家紧张的情绪,给大家发薄荷糖,给了大家很多的鼓励。”
“大家都说,夏同学发的是幸运糖,学校知道大家压力大,在高考前也给大家发了代表幸运的薄荷糖,让大家轻松上阵。”
教导主任补充说:“夏同学不止在考试的时候帮助同学,平时回学校时,也热心帮助大家,给大家分享了自己的学习方法,大家受益匪浅,今年有这么多同学考上大学,除了学校和老
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