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时野淡定地看着她,静静等着她接下来的话。
“没听过吗?那我给你解释一下啊!所谓的鼓励式教学法,就是指老师为了激发学生的学习动力,对学生采取激励策略,激励策略分为礼物激励,就是我要表现得好你得给我送一个礼物;愿望激励,就是说我要是表现得好你得答应实现我一个愿望……”
时野打断她:“鼓励式教学法我是没听过,不过我听过另外一种。”
“……什么?”
“惩罚式教学法。”
“……”
时野:“高三开学,通常马上就会进行摸底考试。这次考试你数理化三门要是再敢给我加起来才考100分……”
乔绒舔了舔唇,紧张地问道:“……怎……怎样?”
时野微微一笑:“以后每个周末除了补课,再加个800米。”
“……”
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