上头埋得更深了。
我觉得我会淹死在熙熙攘攘的人海里,像是淹死一只蚂蚁,直到仿佛没有存在过一样。
有时候,相比起失败者的嘲笑,更令人气愤的可能是来自胜利者的同情。但是我没有资格气愤,我小小的自尊心在空气里作祟,委屈的像个充了气的包子。
不过好在陈满体贴的没有继续刺激我,否则我真怕我情绪泛滥,眼泪汪汪地在他面前哭出来。
他仔细翻了翻我的数学卷子,我不知道他在上面找什么,难道还能和我对答案不成?
他拽过我的笔记本,语重心长地对我说,“你初中那点儿知识学的不扎实,其实这题应该这样。”
他从一道题延伸到四面八方,从初中的方程给我讲到高中的函数,我不得不承认,他讲题比老王简洁明了多了。
但是,简洁明了的前提得是在同一水平线上啊!
他问我听懂了吗,我弱弱的点了点头,又摇了摇头。
我看见他几乎抓狂的表情,然后慢慢隐忍,又仔仔细细的从头给我讲了一遍。从最简单的定理,然后四面八方的延伸到各个公式,我终于知道“下笔如有神”这几个字是来形容一种怎样的状态。
“为什么我的数学老师不是你呢?”我满含泪光。
他撇撇嘴,挑了下眉毛,“如果你愿意认我当老师的话,我也不介意。”
我满心欢喜地抚摸着我第一次“绽放”了的笔记本,仔仔细细的看着他给我列出的每个单独的知识点。
我指着角落里的一个公式,“这个公式是什么意思?我没见过。”
陈满接过来看了一眼,笑嘻嘻的划掉了,“不好意思啊,写多了,这是高二要学的,咱们还没讲到这儿呢!”
我看他,“那你怎么会?”
我看穿他隐藏起来的得意,“我认识一个高二的学长,你应该也见过,就是那个新上任的学生会主席,他爸和我爸是老同学,我总去他家,这些内容他给我讲过一些,知道一点儿。”
我不知道他这个一点儿指的是多少,反正,肯定是我追赶不上的脚步。
陈满对我来说,一直是大神级别的人物。在我刚刚研究懂作用力与反作用力之间的
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