“啥?”庞晓用肥嘟嘟的小手抹眼泪,“你说啥?”
“人傻就多读点书。”贝儿不再搭理那个基因突变的小胖子,从文具盒里拿出一把铅笔,开始慢条斯理地削铅笔。
后桌传来了庞晓低低的啜泣声。
贝儿放下铅笔,转头一看,只见庞晓趴在桌上,哭得很是凄然。
“我说这点小事至于哭哭啼啼吗?你是娘们吗?”贝儿气不打一处来。
庞晓哽咽着声音,闷闷回道:“不是小事,你骂我是傻子。”
贝儿无语了:“你只被人说一次就哭,那我从小到大一直被人这么说,我难道要去死?”
庞晓愣了一下。
是啊,他都这么难过了,那贝儿该有多难受。
上课铃声响了。
数学老师走了进来,在黑板上画了一只鸡、一只兔,然后写了一道经典的鸡兔同笼题——
笼子里有小鸡和小兔子一共10只,数了一下,一共26条腿,问鸡和兔子各有多少只?
宁语宁立即把手举得高高的。
数学老师极少见到宁语宁这么积极,点了她的名字。
宁语宁自信满满地回道:“打开笼子,把小鸡和小兔子放出来,数一数就知道了。”
温承光扶额。
宁莞尔觉得哪里不对劲,但也说不出所以然。
庞晓是宁语宁忠实的追随者,叫道:“对啊,这就不用计算了,语宁你可真是个机灵鬼!”
宁语宁开心极了,转过身,对庞晓叫道:“give me five!”
宁语宁和庞晓在贝儿的头顶上击了个掌。
贝儿:“……”这两个都是白痴吧。
数学老师对时不时就脱线的宁语宁已经习以为常了,她在黑板左边画了十个圈圈,缓缓地问:“如果小鸡只有一只,那小兔子有几只呢?”
这个问题对二年级的学生没有难度,小学生异口同声地回道:“九只。”
数学老师又问:“如果小鸡一只,小兔子九只,那一共有多少条腿?”
小
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