第14节

这次井珩忍了没笑出来，面色语气都正经得和在学校教书一样，俨然还是那个不苟言笑的井老师，简单清晰地对河蚌说：“不要用法力，用脚，直接站到地上，像我一样。”

河蚌很听话，手掌搭在井珩手心，借他的力气，慢慢把身子落下来，脚尖先碰地，然后整个脚掌都踩在地板。地板冷硬，微凉的触感贴在脚掌下面。

脚掌落地不用法力后，河蚌站不稳，身体摇摇晃晃，全靠井珩那只手撑着。井珩看她站不稳，把另一只手也给她，抓住她另一只胳膊扶稳。

这样又摇晃了两下，终于是站稳了。河蚌高兴，低头看着自己的腿没打弯，被脚掌撑着站得笔直，抬起头来便是一脸欣喜，眸子发亮地看向井珩：“我……我……”

井珩不知道她要说什么，知道她现在正处于发声要思考的阶段，大脑这个服务器的运转速度有点慢，想法转化成语言从嘴里吐出来，还需要一个过程。

他不着急，给她时间想好了再说。

然后大河蚌转化好了，接出下面的话，“我好不好厉害？我好厉害的……”

她说话的每一个末尾“的”都会拖出一种萌感，井珩轻轻笑一下，冲她点点头，心想还挺出息的，“厉害”这词都能憋得出来，并且还自问自答了。

大河蚌更高兴了，眼睛亮亮地看着井珩：“我可以吗？”

井珩大概猜出她说的意思是——她可以走了吗？于是他用两只手把她扶稳了，声音变得稍微轻而温和，不再那么严肃正经，教她：“先迈左脚，学我……”

大河蚌在他的指导下，学着他的样子迈出第一步，迈出去后身子就来回打晃，全靠抓井珩借力才没倒下去。然后她走了三步开始抹额头，眉心微皱，再不兴奋了，对井珩说：“太累了……”

尾音又是拖着的，语气上萌感十足，和那些刚学会说话的小孩子没太大区别。这样的语气配上皱眉辛苦的表情，萌得井珩只想笑，根本严厉不起来。

他问她：“那不学了？”

大河蚌想了想，“还要学。”

这还挺能吃苦挺上进，她要继续学，井珩只有陪着练了。而一晚上练下来，井珩这个等同于当爹当妈又当老师的，可比大河蚌累多了。

大河蚌走路走不稳，

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