第19节

默的父母却不见踪影。

阮春秋有些奇怪，给陈永国发了一条信息，“陈默的家长会你们谁过来？现在马上就要开始了。”

这时，班主任任萍走进教室，环顾一圈后开始发言。

过了大概半个小时，阮春秋收到回复的短信，“陈默没有告诉我们，你帮忙记下老师说的话，回来我们去找你，谢谢了！”

阮春秋看完信息后，面无表情的收起了手机。

陈默几乎整个小学都是他在接送，可以说是他看着对方长大，虽然陈默不爱言语，但阮春秋仍旧把他当做正常小孩一样，这么多年，对方家里的情况他不是不懂，只是作为一个外人，不好说什么罢了。

除了自闭症患者本身，其实患者的家庭也需要心理疏导，可惜国内对这方面不够重视，而且中国父母好面子，没有几人愿意承认自己的问题。

最后结束的时候阮春秋上去问班主任陈默在学校的表现，任萍有些诧异，他明明是阮萌的家长，第一句问的却是陈默的情况。

阮春秋似是看透她的想法，笑着道，“阮萌是什么样的孩子我一清二楚，不需要从别人口中打听，陈默一家是我们的邻居，他从小是我看着长得的，这次他父母有事不能过来，托我问问陈默在学校的表现。”

任萍说起陈默，脸上立即带着自豪的笑，“陈默这孩子非常聪明，他每次考试都是全校第一，而且把第二名远远的甩在后面，平时在学校也安静的学习，从不惹是非，是一个非常让人放心的孩子。”

阮春秋谢过班主任后，离开了教室。

回去的路上，阮春秋一直想着陈默的事。

除了小学的时候，秦楠特意嘱咐班主任陈默的状况，再后来就不曾告诉过任何人陈默的自闭症，关于陈默的病情她似乎再不愿向任何人提及，除了每周六的心理疏导仍再持续，她和陈永国两人好像刻意忽略陈默有轻微自闭症这个现实，反正他除了不爱说话以外，其他的生活基本不受影响。

不过陈默的状况也确实比小时候好了很多，起码熟悉的人和他说话时，他会简单的回应，性格也变的愈发独立，自己的事情自己处理，很少麻烦别人。

他看起来也就是一个沉默寡言的孩子，和其他人没有什么区别。

其实

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共6页