怎么了?”谢执把稿子给了两位老师,回头,却发现严肆表情有点奇怪——介于一种松了口气,和我很紧张之间。
严肆摆摆手,示意自己没事儿。
刚才紧张是怕谢执没做,看到谢执做了作业终于松了口气,结果两个老师开始翻作品,严肆又忍不住紧张。
也不知道谢执写得好不好,如果谢执写得不好被批评了,严肆肯定继续道歉。
谢执没明白严肆那个表情,但是没过多久,他的表情就和严肆也差不多了。
两个老师几乎步调一致地翻着剧本,然而比他们翻剧本的动作更整齐划一的,是他们的表情——实际就是面无表情,根本看不出好与坏。
一开始,谢执是挺自信的——虽然跟着严肆东奔西跑玩也没少玩,但毕竟也是他认真打磨出来的剧本,从主题到细节,谢执都有信心。
但是,剧本每“刷”地翻一下,谢执的信心就往下落一点点。
现在回头思考,那个剧本真的问题很多!自己究竟为什么选了这个题材???为什么要这么写??挑得角度好像也全错了?
空调明明只开了26度,但是整个包间却还是冷得出奇,谢执感觉又把剑悬在他脑袋上面,等会儿两位看完了,剑就会咔哒掉下来,嘎嘣把谢执给切开了。
“刷——”
最后一页,白翰墨先翻完。
白翰墨没看谢执,而是看向温随心,等到温随心把本子翻完,两个交换了一个眼神。
温随心抬抬手,示意白翰墨先说。
“挺好的。”白翰墨面带鼓励地看向谢执,“是个我很喜欢的剧本。”