第2节

我还是要去店里帮忙，没有时间学习。”

——系统将开启辅助学习功能，宿主将会在睡眠中进行高效学习。

姜江听得迷迷糊糊的，但她还是听了系统的话，躺到了她的小床上。

在即将睡着的时候，姜江觉得自己是不是做了一个梦，梦到了一个叫完美系统的高科技产品，说是来帮助她的。

随后，姜江便失去了意识。

但很快，她好像又做了一个梦，一个几乎真实的梦。

“现在我们来说第一章 第一节，正数和负数。简单来说，一切大于零的数是正数，一切小于零的数是负数。正数前面常有一个符号“ ”，通常省略不写，负数用负号“”，而零既不是正数也不是负数。”

姜江梦到自己坐在了教室里，教室前面站着一个带着眼镜的中年男教师，男教师一边讲课，一边拿粉笔在黑板上写写画画。

姜江转头，发现偌大的教室里就只有她一个人。

这到底是梦还是现实？姜江有点搞不明白，但很快，姜江的注意力便被教师的讲课吸引了。

她是从初中开始帮家里忙的，学习也是从那时候一落千丈的。课上跟不上，课下没时间补上，成绩越来越差。

即便后来晚上花大把时间学习，但基础不牢地动山摇，成绩并没有多少进步。

这个老师从基础讲起，循序渐进，好多姜江迷迷糊糊不大懂的知识，仿佛被老师剥开了浓纱，在她脑子里清晰了起来。

她性格内向不爱说话，平时不懂也不敢问老师，就只知道课后死做题，但知识不懂，死做题也没有用的。

老师每讲完一小节，还会给姜江一张试卷，上面全都是相关章节涉及到的题型。

姜江接过后，立即将刚刚听到的知识运用到其中，快速进行解答。

试卷做完的一瞬间，上面就已经有了对错判断。多数是对的，少部分是姜江粗心导致了错误。老师会对姜江错误的题型进行讲解，然后让她继续做一遍，全部正确了，才会开启另一个小节的学习。