带着日记去重生
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童朔展开,是有力好看的字——你还在生我的气吗?

童朔看了没说话,他不是生谢知行气,他只是想早点脱离单相思的苦海。把纸条塞进书里,童朔举了下手,“老师,我有点困,去后面站一会儿。”

高中学业压力大,学生上课容易犯困,一般这种情况便会自觉到教室后面站着听课。童朔说完便拿着书推开凳子去墙边了。留下谢知行继续反思到底是怎么把童朔给得罪了。

李军跟他说的是下早读就直接搬去十班,可他还想跟童朔多待一会儿,便故意留了一节课。但一会儿的课是李军的,他无论如何也留不下去了。谢知行转头看看站在后面求知欲旺盛的童朔心里叹了口气,还是下课再跟他说吧。

下课铃响,孙登科说了句“下课”后谢知行马上转身去叫童朔。这节课可真是太煎熬了,谢知行觉得短暂又漫长,这可能是他跟童童一起上的最后一节课了,可童童却为了躲他故意站到了教室后面去。让他等下课才有机会说转班的事儿。

童朔没搭话,谢知行推开凳子想过去。

已经走到门口的孙登科却突然想起什么似的看向教室后面:“童朔,你跟我来一下。”说完还看了看谢知行,留下句:“你抓紧时间收拾东西。”

童朔一听孙登科叫他,放下书巴巴就跟人屁股后面走了。谢知行这明显是想要缓和关系的意思,童朔可不敢答应。一边跟人做朋友一边看着人家恩爱,这可太痛苦了。刚好孙登科叫他,他还能顺便跟李军提换座位的事。状元真是个好人。

被剩下的谢知行:“……”虽然对孙登科印象不错,但他现在觉得这人就好比王母娘娘!拆的一手好姻缘。

童朔跟孙登科进了办公室,李军和另一个英语老师都不在。

“坐。”孙登科拿了个小方凳给他。

“不了老师,我站会儿就成。”童朔凳子坐久了屁股难受,特别后悔走的时候没带上他妈给准备的太阳花软坐垫,寻思着中午放学回家一定要带上。

孙登科把书放下坐到椅子上:“怎么样?最近学习方面感觉还好吧。”

童朔不太明白孙登科什么意思,点了点头道:“还行。”

孙登科:“你很聪明,记性好,背东西也快。老师一直对你寄予厚望。”
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