第11节

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比如现在的苏溪。

正当她以最快的速度结束游戏，刚退出来，就发现忠武高一a班的班级群，正不断的扣着她。

苏溪刚点进去，就看见刷屏式的问候。

【@班长！你居然在打游戏？！】

那口吻充满惊讶，好像宁愿相信这是苏溪的企鹅号丢了，也不怎么相信是班长本人。

原本没什么人说话的班级群，就这样因为其中一人对苏溪的“问候”，犹如一石激起千层浪一般，立刻热闹了起来。

【啊？班长在玩儿游戏吗？！哈哈哈！快截屏让我看看这次她又送了多少人头！】

除了幸灾乐祸的，也有故作痛心疾首的。

【班长你变了，这才一转校，你居然就堕落了！】

果然博洋国际高中，不是什么好学校。

班委们痛心疾首，并连连摇头，唉声叹气。

不知道的，还以为博洋高中已经烂到没救了呢。

没办法。博洋长期和忠武别苗头，这种竞争意识自然也从校长、老师的身上，逐渐传递到了学生身上。

长年累月下来，两校除了比成绩，甚至连其他比赛也是要比比的。

辩论赛、奥数、物化、作文比赛。

比完市级比省级，比完省级比全国。甚至每年一次，由c市牵头，让全市高中报名参加的学校汇演，也要比一比。

每一次的比赛，都会让校园网迎来新一场的论战。

让他校吃瓜群众们，经常看得一愣一愣的。

最可恶的是，忠武和博洋的学生吵一吵的，它还不完全用汉字吵。引古论今不说，还用英文和其他小语种。

最后更高深点，就连物化数都跟着下场。

忠武和博洋的学生太可恶了！就连吵个架都要变相的炫耀一下他们是学霸！

其他学校的学生看到最后，实在看不懂只好怒摔手上的瓜。

更更可恶的是，每次两校吵完了。各校的老师们还会用里面出现的一些公式语法，作为自己讲课的新切入点。

所以每次校园网吵完一次，不同学校的

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