5 班长的职责

，甚是艰辛！

朱瑾丽mama又给梧桐发去消息：“梧桐老师你好，如果你空了的时候看到消息的话，我请求你，麻烦你给朱瑾丽调下座位，我不希望她挨着云梦泽坐。”

言辞恳切得几乎要掉下泪来，可想这做妈的内心被云梦泽妈那随意的回复折磨成了什么样！

面对这条短信，梧桐老师回复：“你们家的是女孩儿……其实所有老师在处理类似问题的时候，都会更向着女孩儿，男孩往往挨骂多……请你放心，我会好好过问这两个小孩儿，你不要紧张……”

第二天，梧桐老师了解情况。事实是，云梦泽碰到朱瑾丽的手，朱瑾丽手里有铅笔，碰巧就戳到了手心里。

同桌之间，各有各的地盘。这上课，谁手里没拿支铅笔什么的？就朱瑾丽要把左手掌心戳个洞，那同桌越界越得很过分哪！

梧桐批评了淘气的云梦泽，又嘱咐朱瑾丽去校医室给手掌心多消毒，并提醒他们上课要遵守课堂纪律，跟着上课老师的思路，不要走神说笑话开小差。

对朱瑾丽mama，梧桐这样回复：“有的时候，我们过分干预了，娃娃自己的能力就缺了。现在把朱瑾丽和云梦泽调开，倒像赌气。过两天，我找个合适的机会再说。”

“昨天发生的事是因为上课，云梦泽整朱瑾丽。朱瑾丽举手想告诉老师，但是他不让，才造成的。所以，回来她告诉我们是云梦泽把她弄伤的。她说她举手了，老师还没看到。云梦泽就拉她手，不要她说。而且她都没有告诉我，而是悄悄的告诉她外婆，说就是给老师说都要悄悄告诉老师，不然当着告诉老师，过后云梦泽还要打人。”mama继续投诉。

老师继续安慰指导：“我相信你们朱瑾丽，她绝不是那么任人欺负的娃娃。遇到那么个淘气值武力值爆棚的同桌，要智取嘛。孩子们要相处六年，这低头不见抬头见。退避，不一定是最好的解决方式。”

朱瑾丽mama点头，信服，她表示绝对支持梧桐老师。

两天过后，恰逢一些孩子需要调座位。梧桐看看朱瑾丽和云梦泽，他们俩再坐在一起真不合适，互相下降，彼此都需要一个好同桌来引领各自美好的人生。梧桐老师问全班：“有谁，想和云梦泽做同桌吗？”

同学们摇头。

云梦泽环顾四周，

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