教书匠与小农夫的田园生活
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清洗好的南瓜花先沥干水分,面粉放些许水和成糊状,再把南瓜花用筷子夹着在里头稍微滚一下,锅中放多一点油,放下去边煎至表面金黄就可以捞起来装盘了,在最后稍微撒一点盐在上面就又解决了一道。

至于这茄子嘛,就更简单啦,洗净了用刀切成小块,拿刚才剩的一点油翻炒几下至表面微黄放点水和盐再焖熟就成啦。

谢松青将饭菜都备好了端去了石桌子那儿吃,微风混着青草香,耳边传来的是鸡的扑腾追赶的声音,脚边围绕着吐着舌头跑来跑去的小点墨,谢松青感觉到了一股由内而外的满足感。

待他吃完了饭涮好了碗筷就给鸡喂食,点墨的小身板已经比刚来的时候结实多了,已经可以吃汤泡的饭了。谢松青晚饭没有做汤,只好拿南瓜汤混着茶汤给它拌了一碗饭,点墨倒也不挑,吧唧吧唧的吃的很香。

屋外的天儿渐渐的变的有些乌沉沉的,谢松青估摸着会下雨。果不其然,在当晚雨滴就淅沥沥的敲着屋顶的瓦片,下了一夜没停。这场雨来的正好,解了一丝盛夏的暑气。

早上谢松青起来的时候明显的感觉到空气中多了一丝泥土的腥气,还有太阳没出来前那奢侈的凉爽感。谢松青好好的伸了一个懒腰,神神叨叨的打了一通自己创的拳法,借此唤醒一天的精气神。

小点墨也在旁边摇着小尾巴,歪着头看着谢松青,好像在问他,你在干什么呢真是奇怪。

谢松青给自己做了一个简单的早餐,喂了点墨和那些鸡一些吃的,就去前缘的书院授课去了。

这天在授课时,谢松青借着刚下雨讲了一个鲁班造伞的故事,小家伙们都听的津津有味,还不停的问东问西的。

谢松青为了培养他们自己找寻事情的答案的能力,决定将课堂暂时移到书院后山的一个小池塘旁,让这些学生自己看看荷叶的构造,再比较比较和平常打的伞有什么不同。

这个池塘本是天然无雕饰的一个水池,因水质还算好,家住这池子附近的妇人们有时会来此浣洗衣裳。但后来被有心人往里撒了些莲藕种子,或许是想着秋来了能收到几根藕也未可知。

后来莲花发了起来,竟占得了一大半的池塘,当初种下种子的人却不想干这清理的差事,加上这湖底的淤泥太多,要想清干净谈何容易。久而久之,池塘就成了个“莲花池”,水也变得不

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