理诊疗登记记录,那时候校医还和他说了一嘴最近同学们学习压力太大,寻找解压方式的事情。
当然,新来的7班班主任的“虐动物”事件功不可没,昨天一半的人数都是她的壮举提供的。
年级主任抿抿嘴:“高三功课加重,有心理压力是正常的。”
“心理问题……”这时候门后突然探出一个脑袋,面目慈善的样子让人下意识生出好感。
“校长。”有老师唤道。
大部分老师都站了起来,季嘉蓓见大家都站起来,便也有模有样的学着做,恭敬地喊了声:“校长好。”
“好好好,今天正好有空,就来看看我们的高三部队在前线如何了。”校长点点头示意,并说起了玩笑。
季嘉蓓眼珠一动,还不知道前几天在食堂不正经的人是谁呢。
“校长您无需担心,这里有我。”年级主任就差像大猩猩一样拍拍胸脯,展现自己的体格魅力了。
赵苹果老师则有不同的意见:“校长,我觉得于老师的话不无道理,若是您不信可以去校医室看看心理诊疗记录。联谊这件事我想了很久,也知道时间紧,可不能因为时间紧而不去管理同学们的情绪压力呀!”
因为赵苹果可是很心疼自己的学生,已经有不少自班同学来和她抱怨学习效率下降,睡眠质量差的问题了。
“我还在国外留学的时候,曾经去过几个高校实习,那里的老师很重视同学们的压力情绪,甚至还安排了很多实践课,学生们也没有因此成绩下降,反而考上了更好的大学。”赵苹果老师现身说法。
说的真对,劳逸结合确实是件好事,才来几天季嘉蓓每次路过其他班,都以为自己路过葬礼现场,同学们一片死气,只能听见“唰唰”的笔划在纸上的声音。
她感觉到比起7班的群魔乱舞自娱自乐,其他班的同学就像是机器人一样,机械地在那里运转,这难道就是地球的教育方式?
在她的时代里,学校可是特别注重在实践中出人才,相反对于理论知识没有那么重视,更突出地是想让学生们自己领悟到知识。
“少胡闹,国外的教育能一样吗?他们有高考的压力吗?现实情况都不一样,怎么能做对比呢?”年级主任说得蹬鼻子上脸的。<
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共5页