第23部分

点头。

“既然这样为什么你反而退步了呢？”

“我不知道。”

胡炜双手托着头，盯着面前那张惨不忍睹的试卷皱着眉头发呆。“老师，我真的努力了。”孟遥在一旁小声替自己辩解。

“老师没怪你。”胡炜不耐烦地敷衍了一句。他开始感到迷惑，难道这就是所谓的“极限”吗？还是力度仍然不够呢？他苦思冥想，忽然目光落在一道考题上——这题和他布置的一道作业题一模一样，而那次孟遥也明明做对了，怎么这次倒做错了呢？

“孟遥，”胡炜指了指这道题，“你来解释一下，这道题的答案依据是什么。”

孟遥愣了一下：“这道题我做错了呀。”

胡炜拿出今天早上刚收上来的作业本，翻开：“你看，这是原题，一模一样。你那时能做对，为什么一到考试时就做错了呢？”

孟遥只觉得手脚冰凉。

胡炜合上作业本：“孟遥，你学习不是为了应付我，那样没有用的！”

“我没有，因为我……”

“不要为自己的过错找借口！”胡炜毫不客气地打断孟遥的话，“你的基础已经比别人差了，却连大家都得做的基本作业都不好好完成。不管怎么样这就是不对的！”

孟遥半张着嘴愣在那里。她第一次看到胡炜对自己这么生气，也是第一次感到那么委屈。她忽然觉得胡炜变得好陌生，以前那个处处关心她、理解她的大哥哥不见了，只剩下一个专横的高中老师。

“我说过很多次了。”胡炜强忍着心中的愤懑，“基础差就应该比别人更努力才行，决不能因此就破罐子破摔。老师可是一直对你寄予厚望的呀！你怎么反倒变成这个样子了呢？”

孟遥不吭声，如今说什么都是徒劳了。自从他们第一次说话开始，两人从未像今天这样疏远过。她想对胡炜坦白自己的处境，却反而激起了对方的反感。然而反感背后隐藏的，却是胡炜心中的怯懦。出于对孟遥的喜爱与期待他害怕听到自己最不愿听到的答案，于是便用这种故作的强势打断对方。对于这种发自内心深处的想法胡炜自己一无所觉。他认为自己之所以这样严厉是为了让一个误入歧途的学生迷途知返。

《玩偶》十一（2）

胡炜将孟遥的沉默理解为认识到了自己的错误，于是轻轻叹了口气：“知错能改就好，以后不能再这样了。有什么问题一定要对老师说，别难为情。问题没有好坏之分，有了问题却不肯说才是最糟糕的，记住！”

孟遥走后胡炜忽然感到困惑不已。原本期望的结果

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