就是老师的绩效,能够培育出一百个优等生的老师便能得到特级教师的荣誉,而维护一个差生自尊心的老师却很可能会失去证明自己实力的机会。因为一个学生使自己失去升职加薪的机会,那也未免太可惜了。同时他也替孟遥担忧:孟遥眼下的情况很明显已经不适应湘宁的学习方式,这样下去不但会拖全班的后腿,对她的自尊心也是个不小的打击。
“今天我有很重要的事情对您说。”胡炜找来孟遥的父母,与之进行单独谈话:“我没有责怪孟遥的意思,但是……她最近退步得很厉害。”他拿出考卷递给他们。
“请听我解释,胡老师。”母亲先开口了。“打从上次孟遥生病以来,医生一再叮嘱她必须保证充足的休息,切不可过于劳累。因为她的头痛病是连轴转式的学习方法导致的过度劳累以及身体缺乏锻炼所致。他反复告诫我们,一定要让孟遥有足够的睡眠和休息时间,不然孟遥的身体健康将会受到更大的伤害,甚至让她抱憾终生。所以……”
“您的意思是说我们现在的教学进度对孟遥来讲恐怕强度太大了。对吗?”胡炜低下头沉默了好一会儿:“医生说得当然没有错。可是那样的话恐怕孟遥除了上课外只能够对付每日的作业,却不足以温故知新好让自己更上一层楼。而与此同时其他同学却都在通过全天式的复习巩固不断进步,这样下去孟遥的成绩将会裹足不前甚至倒退,和同学的距离越来越大。这会让她自信心受挫,甚至影响今后的人生道路,不是吗?”
“您这是什么意思?”孟遥母亲困惑而不安的瞪大了眼睛。
“我说……也许你们可以考虑去换一个更适合孟遥现在精神状况的环境……”
“你要孟遥转学?”孟遥父亲反问了一句,上身挺得直直的,仿佛要从椅子上站起来似的。
“我也不愿意这么说,可是继续在这里呆着对孟遥的身心成长恐怕不利。”胡炜也是忍痛割爱。再说上次坦白之后他和孟遥的关系一直尴尬,分开一段时间或许对双方都有好处。再说他必须为自己的前途考虑,要知道班上每个同学的成绩都有可能决定自己的将来。
“不要啊!胡老师!”孟遥母亲急得几乎要哭了,“再给她一次机会吧!”
“您别误会。我没有生孟遥的气啊!”胡炜赶紧解释,“我只是担心孟遥的身体。您也看开点儿,留着青山在不怕没柴烧。况且孟遥在湘宁的学习压力确实也一直很大,换个环境或许反倒对她有帮助也说不定……”他是真的这么想。既然自己已经不能给孟遥带来任何欢乐,倒不如想办法让孟遥换个地方,或
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