如图书、音像制品等都被学生买走。
针对这种现象,记者向几所中学的心理健康老师做了咨询。老师们的观点大致是:学生出于两种心理购买这个东西,一是为了显示自己成熟,还有是因为好奇。进入青春期对性好奇是正常的,希望通过一些物品去了解性知识也是可以理解的,但是,用这个东西来显示自己成熟就不可取了,难道一个人成熟与否靠这个来体现吗?这种行为反而表现出他们的幼稚。
记者发现,大部分学生和成人,包括老师,还不能直接面对性问题。比如在采访中同学和老师都以“这个东西”来代替“安全套”。其实,正如《哈利波特与魔法石》一书中校长的见解:“对一个名称的恐惧(回避),会强化对这个事物本身的恐惧(回避)。”对性问题以及一些相关词语的回避也体现出我国对中学生的性教育仍存在一些问题。
(转引自《中国中学生报》第1014期)
分析1孙云晓 张引墨
孙杉刚刚与我们见面时,就开门见山地提出了一个问题:“为什么相同的男生,有的人天天说想要有一个女朋友,而有的男生却只字不提,整天都不想似的?我觉得毕竟都是男生,年龄也差不多,应该都会有这样的想法,但问他们,都说没有,我觉得很奇怪,不知为什么。”其实,孙杉的这个问题很有代表性,因为在生命的不同阶段,性感受的强度是不同的。孙杉的疑惑在于,他以为所有的男孩都要产生与他相同的感觉。
实际上,这就像身体的发育一样,有人长得高,有人长得矮,并没有统一的标准。况且也有一些人,他们并不是把注意力全部放到这个内容上来,而是被踢足球、打篮球、阅读或其他更丰富多彩的事情所吸引。
问题的关键是,为什么一个天真烂漫的小男孩会忽然变成一个情况复杂的“男人”呢?
这其中,有很大的奥妙。
从生理的角度来看,整个青春期内,男孩的身体将发生以下的变化:
年 龄 发 育 表 现
9岁~11岁 睾丸开始增大
12岁 喉结开始增大,前列腺开始活动
13岁 阴毛萌生,睾丸、阴茎激增
14岁 声音变粗,乳部发涨
15岁 阴囊色素增加,腋毛、胡须激增,睾丸发育成熟,遗精出现
16岁~18岁脸上长痤疮,体毛较密,阴毛分布成年化
19岁~22岁骨骺闭合,长高停止
(摘自《追上成长的孩子》第61页,科学出版社2002年5月第1版)
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