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话，反复一句：“把我关起来吧。”

其实他们这事儿没多严重，口头教育两下，忒轴的关一宿，也就算了，有家长过来的态度好点当晚就能放了。主要是不接受教育不好闹，像郭加航这种，横竖不认错，他们就很头疼。

对于这帮学生而言，没有人规范他们的行为，大多数家长和老师只会在他们犯错时，给出惩罚，不会提前告诉他们，哪些事可以做，哪些事不能做。而就算是告诉了他们，就冲他们所处的年龄阶段，普遍冲动，情绪化，再加上团队性强，智力达不到懂得承担后果的水平，也不可能听进去。

中学生犯罪的数据逐年上升，已经成为社会最需要克服的问题之一了，派出所处理学生矛盾、老师家长矛盾的数量，远远超过处理社会违法乱纪行为的数量。

当然，也不是整个中学生系统都乱了套了，那些学习好，运气好，家庭健康的学生就没这回事。

大环境是这样，他们也就不会太上纲上线。

到了后半夜，这帮学生家长陆陆续续把人带走了，就剩下了郭加航和钟成蹊，俩主犯。

钟成蹊家长来过电话了，说最快明天才能到，警察就想着让他找个亲戚，或者让他们学校来人把他带走得了。郭加航情况不一样，他父母就在本市，但他抵死不提他们半句。

钟成蹊实在没办法了，给林孽打了电话，林孽就麻烦了姥姥。

姥姥已经睡了，闻信儿二话不说就爬起来了，跟林孽去派出所把钟成蹊和郭加航都领了回来。

郭加航出来都没道声谢就走了。

钟成蹊气得牙都疼了：“姥姥你就不该把他捞出来，就让警察关他两天！”

姥姥看看手表，这都五点半了，马上天就要亮了，回去睡觉也不现实了，就带他俩去吃了酱牛rou烧饼，再一人来一碗羊杂汤。

钟成蹊还真饿了，吃了不少：“谢谢姥姥，还是姥姥对我最好了。”

姥姥大白眼翻给他：“姥姥有叫你打架吗？”

钟成蹊撇嘴：“不是姥姥，您不能看结果，您得看导火索，那孙子骂咱们孽孽，我能忍吗？”

姥姥哼哼两声：“你都有理。”

钟成蹊就挪到了姥姥跟前，枕在她肩膀：

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