第2节

花伞下栗棕色的小脑袋很快消失在校门口。

到q大时间刚好七点半，二十分钟抵达教室，还剩十分钟，她迅速占了个后排的座位。

周一早上的课上复变函数引论。

倒不是许秋来不爱学，偏爱坐后排，实在是这门课的主讲教授和她不对付，一上课就盯着她提问。

当然，盯她是有原因的。

大二开学那会儿太忙，许秋来缺了几次课，教授第一次布置作业没听着，直至上课前十五分钟，她经人提醒才知道要交，否则就扣平时分。

没办法，许秋来花十分钟顺着阶梯教室的无线网络入侵了教授的笔记本，在硬盘里找到试题，复制粘贴参考答案，改错几道之后提交了邮件。

一切本来天衣无缝，只可惜那次作业中，最后有道让教授得意洋洋的积分计算题，出的颇有水平。老头确信这些初触复变函数的菜鸟们没人能做得出来，下一堂课开讲，就以这道题为引申。

谁知半路杀出了许秋来这个程咬金。

教授批阅完作业，课上大叹江山代有才人出，“这道题，你们之中只有一个人解出来，步骤非常清晰，答得很漂亮，这堂课，我们就请他上来代我讲讲，掌声有请许秋来同学——”

许秋来头一天周末加班到十二点，困得不行，半梦半醒间被人推醒，迎来满教室同学们钦佩的目光。

站起来的瞬间，她脑筋千回百转。

否定无数种应对方案之后，只得坦然、言辞恳切地承认了自己的错误：“对不起教授，这道题我昨天想到凌晨，实在解不出来，心里非常难受，刚刚忍不住入侵了你电脑的试题库看了答案，这其实不是我的真实水平。”

好在q大学风自由，教授也是出了名的宽容个性，感动之余，最后也没拿许秋来怎么样，每堂课必点她回答问题除外。

无论如何，许秋来从此是不敢再用周一这堂课补觉了，为了维护沉迷学习的人设，只能尽量坐后排，听课之余做点其他事情保持清醒。

比如，她最近经学长介绍，接了个小网站制作的活儿。

建个网站本身不难，难的是要修出符合甲方爸爸审美的界面，许秋来的美学向来崇尚简单粗暴，恕她实在搞不懂rgb中数值230的红

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