了,心里却有些赞同她的说法,无可奈何地坐到自己的座位上,确认自己肯定最近哪里惹到她了的。
晚上高一的自习课相较于高二、高三来说比较轻松,除了每晚的读书时间相同,平时只有两节课的晚自习时间,老师们轮流值班来教室坐镇。
学校的早读一般只有语文,英语两门轮流交换,而学校的晚读则是历史,地理,政治轮着来,今晚则就轮到历史。
用老师们的话来说,就是要多读才能记得住。
“同学们,来把历史课本拿出来。”历史老师踩着晚读的铃声踏进教室,声音洪亮。
“老师,今天晚读啥?”动作快一些的同学掏出课本后询问,翻开课本提前探测下老师的意思。
“今天,让我看看我今天讲了的什么。”历史老师摊开课本找寻今天上课所罗列的知识点,翻找了下,而后合上,“今天呢?我们就不读课本了,读我今天给你们班罗列的知识点吧!”
“来,读。”
众人听后翻开自己上课时抄的知识点大声朗读了出来,朗朗书声从教室中传出。
历史老师走下讲台巡查,随便看看上课时谁不认真,知识点不记。逮着一个算一个,至今已被揪出了好几个了,且一逮一个准。
许莞将课本摊开就懵了,自己早上上课时记的都是些啥,课本上记的知识点乱七八糟的,字跟狗爬式的,完全看不懂上面那些记得什么,更别提读出来了,嘴巴张了张。
看了看前面在检查笔记的历史老师,含糊地打算混过去。
历史老师站在许莞身旁不自觉的笑了笑,还不确定的凑近听了听,确定许莞是在读知识,凑近本子看了看,可是那上面的狗爬字......伸手敲了敲许莞的桌子,示意她解释下。
许莞从挡着的课本中抬起头来,心虚地笑了笑,“老师,怎么了,我在认真读书啊!”
“嗯?”历史老师不耐的敲了敲桌子。表示不相信。
一下又一下在敲打着许莞脆弱的神经。
憋不住了,可怜兮兮,“我错了,不应该字写的这么丑,而且还没有做完知识点。”许莞认真地朝历史老师解释,期望宽大处理,少受点惩罚。
历史老师的狠众所周
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