0116

更何况，在林铭诚跟董佳宁看来，理科只是在于做题而已。没道理林暮亭小学初中那么优秀，高中为什么就考了倒数第几名，无非是林暮亭没有好好用功。

华国的家长大部分就是字面上的意思，就是做家庭里的长辈。他们自始至终并没有把自己的孩子放在跟自己同等的地位，也并不把自己的孩子当成一个拥有独立感情，独立思想，独立性格的个体。

许多家长可能一辈子也未曾心平气和地跟自己的孩子谈过心，聊过孩子的理想，问过孩子的爱好。

他们替孩子决定了这一切。

林君绰作为一个外人，跟林暮亭相处不过这么短的时间，就能够看出来林暮亭作为从小到大都是成绩优秀的孩子，初中乃至于考了全校第一的好成绩。但是一朝到了四中实验班，突然就到了一个天才云集的地方，成了倒数的差生。

这样的落差，对于林暮亭来说，已经不仅仅是断崖式的突变，而是毁灭性的摧毁。

且不说成绩优秀的学生跟成绩差的学生在学校里的待遇差别之大，仅仅是林铭诚跟董佳宁对于自己儿子态度变化之大，便足以让心思本就敏感自卑的林暮亭承受不住。

一个心智成熟的成年人遭遇这样的剧变，也会有极大的可能一蹶不振，何况是一个仅仅十六岁，正处于青春期，世界观跟个性尚未定型的男孩子。

可惜的是，林铭诚跟董佳宁并没有意识到他们养大的是一个孩子，不是一个物件儿，也不是他们的附属品，他们甚至没有想到去关心自己孩子的心情。

林暮亭深知自己喜欢的是什么，却仍然为了满足父母的期待，去选择没有优势的理科。

“你想清楚了，自己选理科，会有什么后果吗？”林君绰沉声问他，这件在他看来称不上是大事的事情，对于林暮亭来说，是可以决定一生命运的，“以你的天资跟努力，即便请了好的家教，也不可能在一个学期突飞猛进，从倒数到班级前几名。”

要知道，林暮亭所在的班级平均分都超出了他现在成绩50分以上。

想要留在理科实验班，首先的目标应该是超过平均成绩，不在平均分以下，才有留下来的希望。

就各个科目而言，语文跟英语飞速提高的可能性实在不大，文科科目本来就是林暮亭的强项，也不是一朝一夕可

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页